【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答問題:

(1)根據(jù)下圖是電解水實驗的裝置圖,a試管內(nèi)收集的氣體是_______,試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為__________________;

(2)實驗前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________;

(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達式______________________;

(4)生活中,如何來區(qū)分軟水和硬水,用______來區(qū)分,將硬水軟化的方法是___________;實驗室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________;

(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義:

a、________________________________;b________________________________;

c、________________________________;d________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符合表示

(1)鐵離子________;鋁原子________;3個銨根離子________;

(2)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2__________;

(3)人體中含量最高的金元素________;

(4)與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_________.

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【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水

(1)取某小區(qū)的直飲水,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)壹飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,說明直飲水的硬度較____(”)

(2)家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是____。

(3)某同學(xué)按如圖所示做電解水的實驗,實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出,____試管中收集到的是一種可燃性氣體;電解水反應(yīng)屬于____。(填基本反應(yīng)類型);通過電解水實驗,可以知道水是由____組成。

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【題目】決定元素種類的是

A. 中子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 電子數(shù) D. 相對原子質(zhì)量

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【題目】為保證長時間潛航,在潛水艇里要配備氧氣再生裝置,有以下幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀,②電解水,③在常溫下過氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③的化學(xué)符號表達式________________________________________

(2)你認為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號)_________,與其他兩種方法相比,這種方法的優(yōu)點是_______________________。(答出一點即可)

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【題目】小波在學(xué)習(xí)了有關(guān)水的凈化的知識,并對天然水進行凈化處理,請回答下列問題:

(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、______________,其中玻璃棒的作用是_________

(2)小波準備按下圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是__________________,糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的________________(可溶性不溶性”)雜質(zhì);

(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是______________(寫出一點即可);

(4)然后小波加入活性炭進行有效處理,活性炭的作用是______________,使水樣變得澄清透明。

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【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。

(1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_________(填序號)。

A、反應(yīng)物的狀態(tài)  B、氣體的密度 C、反應(yīng)的條件   D、氣體的溶解性

(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:

儀器①的名稱是_________________。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時,不可能選擇的儀器是_________________(填序號)。

(3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。為了完成該實驗,有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認為最合適的一套裝置是__________(填序號),該裝置的最大優(yōu)點是______________________。

     

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律,使化學(xué)學(xué)習(xí)和化學(xué)研究有規(guī)律可循,這位科學(xué)家是

A. 湯姆生 B. 門捷列夫 C. 阿伏加德羅 D. 道爾頓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】神州八號飛船送入太空的是長征二號F”運載火箭,火箭在工作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2R=3N2+4H2O+2CO2;其中R的化學(xué)式為( )

ACH4 BNO2 CN2O DN2O4

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