下列混合物遇明火，一定不會發(fā)生爆炸的是（　�。�
A、面粉與空氣的混合物
B、一氧化碳與空氣的混合物
C、天然氣與空氣的混合物
D、氮氣與二氧化碳的混合物
考點：燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：爆炸是急劇的燃燒發(fā)生在有限的空間里，就會在短時間里聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引發(fā)爆炸；發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)、可燃氣體或粉塵與空氣或氧氣混合、達到爆炸極限、遇到明火．
解答：解：A、面粉具有可燃性，與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故選項不符合題意．
B、一氧化碳是可燃性氣體，與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故選項不符合題意．
C、天然氣是可燃性氣體，與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸，故選項不符合題意．
D、氮氣、二氧化碳均不能燃燒、不能支持燃燒，遇到明火也一定不會發(fā)生爆炸，故選項符合題意．
故選：D．
點評：本題難度不大，考查爆炸的條件，掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時會發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，按要求完成下列各題．
（1）在今年3、15晚會上披露周大生珠寶店銷售的黃金中摻入銥元素，以假亂真．如圖a是銥元素在元素周期表中的信息，b是硫元素的結(jié)構(gòu)示意圖，

圖a中銥元素的相對原子質(zhì)量是
 
圖b為某離子，則方框內(nèi)數(shù)字是
 
，離子符號是
 
．
（2）膳食合理，營養(yǎng)均衡是健康的基本保證．食品營養(yǎng)素中，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于
 
（填“無機物”或“有機物”）
（3）新裝修的房屋聞到裝修材料中釋放出的刺激性氣味，人們能聞到這種氣味的原因是分子
 
．
（4）古語道：“人要實，火要虛”．從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鈦合金被利用制造船舶，主要原因是利用鈦合金的哪一點性能？（　�。�
A、熔點高B、不易腐蝕、硬度大
C、易于加工D、密度大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的名稱和俗稱表示同一物質(zhì)的是（　�。�
A、碳酸鈣  生石灰
B、氫氧化鈉、純堿、
C、氧化鈣、熟石灰
D、氫氧化鈣、消石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

錳和鎳是金屬元素，將鎳絲插入MnSO4溶液中無變化，插 CuSO4溶液中鎳絲上有銅析出，Mn、Ni、Cu金屬活動性順序由強到弱的順序是（　�。�
A、Ni、Mn、Cu
B、Cu、Ni、Mn
C、Cu、Mn、Ni
D、Mn、Ni、Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對化學用語的解釋，錯誤的是（　�。�
A、2O2：兩個氧分子
B、C
-2
O
表示一氧化碳中氧元素的化合價顯-2價
C、碳酸鈉：NaCO3
D、Fe3+：表示一個鐵離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)，關于它們的說法正確的是（　　）
A、碳原子的排列不同
B、都是黑色固體
C、物理性質(zhì)相似
D、是同一種物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用剩的藥品應該（　�。�
A、倒入水池或下水道中，隨水沖走
B、放回原瓶留待下次再用
C、帶回家去
D、放到指定的回收藥品的容器內(nèi)

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科目：初中化學 來源： 題型：

葡萄糖（C6H12O6）是一種重要的營養(yǎng)物質(zhì)．下列關于葡萄糖的說法不正確的是（　�。�
A、葡萄糖由C、H、O三種元素組成
B、葡萄糖分子中含有6個碳原子和6個水分子
C、一個葡萄糖分子中有24個原子
D、葡萄糖的相對分子質(zhì)量是180

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