4．兩種金屬粉末的混合物30g，與足量稀硫酸反應(yīng)完全溶解后，生成1g氫氣，則這種混合物的組成是（　�。�
A．Mg和A1B．Fe和ZnC．Fe和MgD．Al和Fe

分析 分別求出生成1克氫氣需要金屬的質(zhì)量，必須一個質(zhì)量大于30克，另一個質(zhì)量小于30克，只有這樣的混合物才符合條件．寫出一個公用的化學(xué)方程式．

解答 解：設(shè)金屬元素的符號是A，相對原子質(zhì)量是B，在化合物中的化合價是X，金屬的質(zhì)量為m．
2A+XH2SO4═A2（SO4）X+XH2↑
2B                                     2X
m                                       1
$\frac{2B}{2X}$═$\frac{m}{1}$得：m=$\frac{2B}{2X}$═$\frac{B}{X}$
∴生成1克氫氣所需要的金屬的質(zhì)量分別是：鎂是12克；鋁是9克；鐵是28克；鋅是32.5克；
∴只有B選項符合條件，即鋅的質(zhì)量32.5克＞30克；鐵的質(zhì)量28克＜30克．
故選：B．

點評 學(xué)會使用這種方法，尤其適合選擇題，注意鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，即鐵在化合物中的化合價是+2價．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．“紫薯花生”是深受中學(xué)生容愛的一種食品，其營養(yǎng)成分如圖．
（1）在圖示的營養(yǎng)成分表中可推知該食品含四種基本營養(yǎng)素．
（2）在配料中找出一種屬于糖類的成分：淀粉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某同學(xué)要鑒別出兩瓶失去標簽的鹽酸和硫酸溶液，下列試劑中應(yīng)該選擇（　�。�
A．酚酞試液B．石蕊試液C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．由C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)中，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉的有許多種，試寫出其中兩種物質(zhì)的化學(xué)式NaOH、Na2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．酸雨是指pH＜5.6的酸性降水．它主要是由含硫燃料（煤和石油）燃燒釋放的SO2氣體造成的．酸雨危害極大，減少SO2等污染物的排放，保護環(huán)境是非常重要的．某校自然科學(xué)興趣小組同學(xué)，取剛降到地面的酸雨水樣，每隔一定時間測定其pH值，數(shù)據(jù)如下：
測定時間（分鐘）0123
pH4.734.624.564.55
（1）從測定的數(shù)據(jù)可知，在測定的3分鐘內(nèi)酸雨水樣的酸性是增強（填“減弱”或“增強”）
（2）在測定的時間內(nèi)，酸雨水樣pH發(fā)生變化的主要原因是：酸雨中的亞硫酸（H2SO3）被空氣中的氧氣氧化為硫酸的緣故．請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2SO3+O2=2H2SO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力，可使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生．如圖所示裝置氣密性良好，A到F各裝置中盛放的物質(zhì)分別為：A：5%的雙氧水，B：二氧化錳，C：足量某鹽溶液，D：能溶于水的堿類固體，E：濕潤的紅色石蕊試紙，F(xiàn)：足量的稀硫酸．將A中液體加入B中，關(guān)閉活塞，多個反應(yīng)依次發(fā)生．反應(yīng)完畢D中有白色沉淀，E中濕潤的紅色石蕊試紙變藍，問：
（1）B中產(chǎn)生的氣體是O2（用化學(xué)式表示）
（2）若向D中滴加過量的稀硝酸，沉淀不消失，則該沉淀是
BaSO4，C、D中的原物質(zhì)是：C、（NH4）2SO4D、Ba（OH）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下圖所示裝置回答問題（裝置圖用序號表示）：
（1）實驗室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在生成的氣體中常混有少量氯化氫和水蒸氣．B裝置用于除掉水蒸氣，可選用濃硫酸做干燥劑（填名稱）．根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì)，利用C裝置除掉氯化氫時，應(yīng)選擇的最佳試劑是④ （選填序號）．

①飽和石灰水    ②氫氧化鈉溶液
③碳酸鈉溶液    ④飽和碳酸氫鈉溶液
資料附：部分備選試劑的相關(guān)性質(zhì)補充如下：
Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3          NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
（2）將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進行連接，裝置依次為dcabef（填裝置序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，它們存在如圖所示的變化關(guān)系，其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示相互之間能反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）．已知：A是日常生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛的金屬，C的溶液呈藍色．
（1）A可能是鐵，C的溶液中含有的陽離子是銅離子．
（2）B和D反應(yīng)能生成C，則D可能是氧化銅或氫氧化銅
（3）寫出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．氨堿法生產(chǎn)純堿的反應(yīng)原理之一是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑，某同學(xué)從該化學(xué)方程式中得出以下信息：①反應(yīng)前后元素的化合價都沒有發(fā)生變化；②反應(yīng)前后元素的種類沒有發(fā)生變化；③反應(yīng)前后原子總數(shù)、分子總數(shù)都沒有變化；④反應(yīng)的速度比較慢；⑤碳酸氫鈉受熱能分解．其中正確的信息是（　�。�
A．①②⑤B．②③④C．③④⑤D．①④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案