下列各組物質不能用水來鑒別的是( )
A.CaCO3 和 Na2CO3 B.K2SO4 KNO3
C.生石灰和熟石灰 D.CuSO4和Fe2(SO4)3
科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第四單元 自然界的水(解析版) 題型:選擇題
下列物質中一定屬于氧化物的是( )
A.含有氧元素的化合物
B.能分解出氧氣的化合物
C.氧氣跟某種物質反應的生成物
D.由氧元素和另一種元素組成的化合物
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第十二單元 化學與生活(解析版) 題型:選擇題
從新買的衣服邊上取下一段線頭在火上灼燒,聞到一股燒焦羽毛的氣味,由此判斷這件衣服的面料是( )
A.棉 B.麻 C.羊毛 D.化學纖維
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第十一單元 鹽和化肥(解析版) 題型:選擇題
下列購買的物質中不能作為氮肥使用的是( )
A.硫酸銨[(NH4)2SO4] B.氨水(NH3·H2O)
C.硝酸(HNO3) D.尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第十一單元 鹽和化肥(解析版) 題型:計算題
為測定某純堿(Na2CO3)樣品中(含有少量的氯化鈉雜質)碳酸鈉的質量分數(shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸,當稀鹽酸滴加至36.5g時,燒杯內溶液的總質量為40.3g(產(chǎn)生的氣體全部逸出)。產(chǎn)生氣體的質量與滴入稀鹽酸的質量關系如圖所示,試計算:
⑴A點產(chǎn)生氣體的質量為 ;
⑵試樣中碳酸鈉的質量分數(shù)(結果精確到0.1%);
⑶B點時,燒杯內溶液中溶質的化學式 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第六單元 碳和碳的氧化物(解析版) 題型:探究題
在學習過程中,小雨同學提出一個問題:“碳燃燒時可能生成CO2,也可能生成C0,那么碳與氧化銅反應生成的氣體也有多種可能?”
[猜想]碳與氧化銅反應生成的氣體中:①只有CO2 ②只有CO③既CO2,又有CO。
[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO會立即變成藍色。
[方案設計]通過上述資料和已有知識,小雨初步設想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應生成的氣體進行檢驗。根據(jù)小雨的設想,請你完成填空:
(1)若試紙不變色,石灰水變渾濁,則只有C02;
(2)若試紙 ,石灰水 ,則只有C0;
(3)若試紙 ,石灰水 ,則既有CO2,又有CO。
[實驗驗證]經(jīng)過思考之后,小雨設計了如圖所示實驗裝置:
實驗步驟:
(1)打開彈簧夾,先通一會兒純凈、干燥的N2;
(2)關閉彈簧夾,點燃酒精燈,加熱。
結論:小雨通過分析實驗現(xiàn)象,確認猜想③是正確的,請你寫出裝置C中發(fā)生反應的化學方程式: ;
[反思與評價]
(1)該實驗開始通一會兒N2的目的是 ;
(2)請從環(huán)保的角度分析該實驗裝置的不完善之處 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第六單元 碳和碳的氧化物(解析版) 題型:填空題
根據(jù)初中所學知識并結合下圖所示回答:
(1)寫出標號儀器的名稱:①_________________;②__________________。
(2)實驗室制備并收集二氧化碳氣體應選用的裝置有________________(填裝置的編號,下同)。
(3)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用_______________。收集氨的裝置只能用D,而不能用C或E,由此可知氨氣應具有的性質是_____________________________________。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第六單元 碳和碳的氧化物(解析版) 題型:選擇題
碳單質存在形式多種,用途各不相同,下列圖中體現(xiàn)活性炭用途的是( )
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第五單元 化學方程式(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象能用質量守恒定律解釋的是( )
A.水結冰前后質量不變
B.1升芝麻和1升大米混合,總體積小于2升
C.在加壓降溫的條件下,氧氣變?yōu)榈{色液體
D.電解水時,生成的氫氣和氧氣的質量和與分解了的水的質量相等
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