【題目】江西武寧白鎢礦儲(chǔ)量豐富,有望成為世界鎢都.白鎢礦主要成分是鎢酸鈣(CaWOx),其中鎢元素的化合價(jià)為+6價(jià),則X是
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( )
A.汞、冰水混合物、鋼 B.氮?dú)狻⑹宜、空?/span>
C.金剛石、鐵水、海水 D.木炭、氧化鎂、石油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是
A.20℃A、B兩物質(zhì)的溶解度相等
B.A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃,變成不飽和溶液
C.30℃時(shí),向100克水中加入25克A物質(zhì),充分溶解后所得溶液是飽和溶液
D.30℃時(shí),將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海扇『銣卣舭l(fā)溶劑的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)水是我們熟悉的物質(zhì),通過學(xué)習(xí)化學(xué)和關(guān)注新聞報(bào)道以后,我們對水有了一些新的認(rèn)識(shí)。
(1)知道了水的微觀結(jié)構(gòu)。構(gòu)成水的粒子表示為 (填序號)。
(2)懂得愛護(hù)水資源。愛惜水的正確做法是 (填序號)
A.右江水量充足,沿岸居民不須節(jié)約用水 B.生活污水可任意排放
C.用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 D.加強(qiáng)河道管理,保證水質(zhì)
(3)認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì)。氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊(duì)員的能源提供劑,它和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)認(rèn)識(shí)了水的用途
①在粗鹽提純中:水做 ;過濾時(shí)玻璃棒的作用是 。
②今年“世界水日”的主題是:水與能源。世界能源的大約20%來自水力發(fā)電(簡稱水電)。
水電是一種 (填“可再生”或“不可再生”)能源。發(fā)展水電的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號)。
A.可減緩化石能源的消耗
B.水力發(fā)電產(chǎn)生大量的溫室氣體
C.建水壩淹沒土地
D.進(jìn)行高成本的庫區(qū)移民
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,錯(cuò)誤的是
A.工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.若少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,靠大自然的自凈能力,大氣還能保持潔凈
D.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱為__________。
(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______(填字母序號),在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________________(填操作名稱)。
(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是_______(填字母序號);將裝置________(填字母序號)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是______(填數(shù)字序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液由鹽酸、稀硫酸、氫氧化鉀、氯化鎂中的一種或幾種混合而成,F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示。則
(1)該溶液中一定沒有的溶質(zhì)是 。
(2)a點(diǎn)對應(yīng)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
B.向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴加碳酸鈉溶液
C.向等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別加入過量的鋅和鐵
D.將一瓶濃硫酸敞口放置在空氣中
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