4．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究二氧化碳性質(zhì)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：
如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：紫色石蕊溶液變成紅色；發(fā)生化學(xué)變化的化學(xué)方程式：CO2+H2O=H2CO3，若將反應(yīng)后的溶液加熱，則可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅色溶液變成紫色．
（3）C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：低的蠟燭先熄滅，高的后熄滅，由此現(xiàn)象你獲得的信息是氧化碳可以滅火．

分析 根據(jù)圖示情況，我們可以得出有關(guān)二氧化碳的一些性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，因?yàn)锳瓶盛有澄清的石灰水，遇到CO2會(huì)變渾濁；CO2能溶于水，與其反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊變紅，但是碳酸不穩(wěn)定，受熱又會(huì)分解，所以顏色又變回紫色；由于二氧化碳不支持燃燒，C處根據(jù)二氧化碳的密度的大小和濃度判斷那個(gè)蠟燭先熄滅．

解答 解：（1）由于二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，生成不溶于水的碳酸鈣，故A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁；
（2）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使石蕊試液變成紅色，故B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：紫色石蕊試液變成紅色；碳酸不穩(wěn)定，在加熱的條件下分解生成二氧化碳和水，由于溶液中不存在碳酸，故看到溶液由紅色變成紫色；
（3）由于二氧化碳密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒，因此C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅；由此現(xiàn)象可以得出：二氧化碳可以滅火或二氧化碳密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)．
故正確答案：（1）澄清石灰水變渾濁；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（2）紫色石蕊溶液變成紅色；CO2+H2O=H2CO3；紅色溶液變成紫色
（3）低的蠟燭先熄滅，高的后熄滅；二氧化碳可以滅火．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的掌握情況，只要熟練掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，便能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖是元素周期表中鋁元素的示意圖，據(jù)此你能獲取的信息是：
（1）鋁元素的原子序數(shù)為13；
（2）鋁元素的元素符號(hào)為Al；
（3）鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98；
（4）鋁元素屬于金屬元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖1所示），根據(jù)裝置圖回答下列問題

①寫出下列儀器的名稱：a酒精燈、b試管、c鐵架臺(tái)．
②實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品有高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫和二氧化錳．用過氧化氫制氧氣時(shí)，二氧化錳起催化作用③用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選A（填序號(hào)，下同）原因是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需加熱，用過氧化氫制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選B，原因是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件不需加熱．
④收集氧氣可選C，原因是氧氣不易溶于水．還可選E原因是氧氣密度比空氣大
⑤用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的步驟有：a．停止加熱b．加熱c．檢查、裝置的氣密性．d．裝藥品，組裝儀器，固定在鐵夾臺(tái)上e．收集氣體，其正確的操作順序是cdbea．
⑥加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口放棉花的目的是防止高錳酸鉀隨氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管
⑦某同學(xué)用排水法收集到的氣呈紅棕色，其原因是試管口沒放棉花．
⑧用派水法收集氧氣時(shí)，待管口均勻、連續(xù)氣泡時(shí)再收集．收集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上．
⑨檢驗(yàn)氧氣的方法是燃著的木條伸入集氣瓶，木條燃燒的更旺，說明是氧氣．
⑩驗(yàn)滿的方法是帶火星木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明是氧氣
⑪停止加熱時(shí)先將導(dǎo)管移出水槽，再熄滅酒精燈，原因是防止水倒流入試管將試管炸裂
⑫指出圖2中的錯(cuò)誤，并改正．
錯(cuò)誤試管口向上傾斜
改正應(yīng)試管口低于試管底
⑬寫出用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑； 2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．能源、資源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)．
（1）鐵制品銹蝕的過程，實(shí)際上是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程．
（2）鐵釘浸入硫酸銅溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量會(huì)減�。ㄟx填“增大”、“減小”或““不變”）
（3）某工廠的廢液中含有硝酸銀和硝酸銅，為回收資源和防止污染，向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生．下列說法在的是A（選填字母）
A．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
B．濾渣中一定含有銀和銅，一定沒有鐵
C．濾渣中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀
D．濾液中運(yùn)動(dòng)含有硝酸亞鐵，運(yùn)動(dòng)沒有硝酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A．O 2B．H 2OC．CO 2D．SO 2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某學(xué)生想通過如圖裝置，測(cè)定植物的種子（如黃豆）在萌發(fā)過程中是否產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．

試回答下列問題：
（1）A瓶中NaOH溶液的作用是除去空氣中的CO2氣體，排除空氣中的CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾．
（2）B瓶中澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)CO2氣體是否已除凈．
（3）如果黃豆在萌發(fā)過程中產(chǎn)生了二氧化碳，則觀察到的現(xiàn)象是D瓶中的澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某學(xué)生設(shè)計(jì)了下面制取少量一氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，按裝置圖及實(shí)驗(yàn)要求回答問題

（1）寫出圖中各標(biāo)號(hào)儀器的名稱．
①長(zhǎng)頸漏斗，②玻璃管，③錐形瓶，④水槽，⑤集氣瓶．
（2）指出A、B、C、D各局部裝置的作用．
A產(chǎn)生二氧化碳，B生成一氧化碳，C除去二氧化碳，D收集一氧化碳．
（3）C中產(chǎn)生的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列做法正確，且所涉及到的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3+2NaOH
B．用含Mg（OH）2的藥物治療胃酸過多：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
C．不能用鐵桶稀釋濃鹽酸Fe+6HCl=2FeCl+3H2↑
D．用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明和小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熍渲剖宜畷r(shí)，將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是小明認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小亮同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小亮同學(xué)的理由Ca（OH）2微溶于水．同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca（OH）2；乙同學(xué)猜想是CaCO3；你認(rèn)為還可能是Ca（OH）2和CaCO3．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾．向?yàn)V液中加入適量的無色酚酞溶液；溶液變?yōu)榧t色；
乙的猜想不正確
向?yàn)V出固體中加入適量稀鹽酸．
固體溶解，有氣泡產(chǎn)生．		你的猜想正確
【拓展與應(yīng)用】小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室應(yīng)密封保存熟石灰．

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