根據(jù)圖示回答問題:
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(1)給試管中的液體加熱時(shí),通常采用圖A的加熱方法,即將試管傾斜成大約45.角,其原因是
 
避免采用圖B的加熱方法,原因是
 

(2)圖C或圖D向試管中加入粉末狀固體時(shí),用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽伸到試管底部,原因是
 

(3)給試管里德液體藥品加熱,液體不能超過試管容積的
13
,原因是
 
分析:(1)給液體加熱時(shí),注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等;
(2)向試管中加入粉末狀固體時(shí),用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽伸到試管底部;
(3)給試管里的液體藥品加熱時(shí),注意液體不能超過試管容積的
1
3
解答:解:(1)給試管中的液體加熱時(shí),通常采用圖A的加熱方法,即將試管傾斜成大約45°角,其原因是受熱面積最合適,而且加熱均勻,防止試管炸裂;對(duì)準(zhǔn)無人方向,防止液滴飛濺傷人;避免采用圖B的加熱方法,原因是避免液體沸騰噴濺造成的酒精燈熄滅;
(2)向試管中加入粉末狀固體時(shí),用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽伸到試管底部,原因?yàn)楸苊庹吃谠嚬鼙谏希瑥亩阌诩屑訜峄蛘叻磻?yīng);
(3)給試管里的液體藥品加熱,液體不能超過試管容積的
1
3
,原因是液體太多,會(huì)沸騰濺出;
故答為:(1)受熱面積最合適,而且加熱均勻,防止試管炸裂;對(duì)準(zhǔn)無人方向,防止液滴飛濺傷人;避免液體沸騰噴濺造成的酒精燈熄滅;(2)避免粘在試管壁上;(3)液體太多,會(huì)沸騰濺出.
點(diǎn)評(píng):了解固體藥品的取用方法和注意事項(xiàng),掌握給試管里的液體加熱的注意事項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、根據(jù)圖示回答問題:

(1)寫出圖中以下編號(hào)儀器的名稱:b
托盤天平
;c
鐵架臺(tái)
;e
量筒

(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,除用到c和f外,還需使用圖中的
集氣瓶
酒精燈
(填名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?蘭州)右圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問題:
(1)t1℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度
b 物質(zhì)的溶解度 (填“>”、“<”或“=”).
(2)將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別冷卻到t1℃,析出晶體最多的是
a
a
物質(zhì).
(3)溶解度曲線圖中的任何一點(diǎn)都表示溶液的一種特定狀態(tài).圖中A、B兩個(gè)狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的是
B
B
,狀態(tài)最不穩(wěn)定的是
A
A

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?靜安區(qū)二模)如圖是某實(shí)驗(yàn)小組繪制的甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖.請(qǐng)你根據(jù)圖示回答問題:
①甲和乙的溶解度相等時(shí),溫度為
20
20
℃;
②40℃時(shí),將甲、乙兩種物質(zhì)相同質(zhì)量的飽和溶液,分別降溫至20℃,析出晶體較多的是
物質(zhì).
③40℃時(shí),要完全溶解60g乙得到飽和溶液,需要水
150
150
g.
④溶解度曲線圖中的任何一點(diǎn)都表示溶液的一種特定狀態(tài).圖中A、B兩個(gè)狀態(tài)中,溶液屬于不飽和狀態(tài)的是
B
B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,根據(jù)圖示回答問題.

(1)儀器a的名稱是
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,選用的發(fā)生裝置是
A
A

(3)二氧化碳只能用向上排空氣法收集,驗(yàn)滿的方法是
將燃著的木條放在瓶口,木條熄滅,證明CO2已滿
將燃著的木條放在瓶口,木條熄滅,證明CO2已滿

(4)鋅放入稀硫酸中能產(chǎn)生氫氣,實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取氫氣.則制取并收集氫氣可選用的裝置是
BC或BE
BC或BE

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖示回答問題.
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(1)儀器a的名稱為
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同);反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的收集裝置是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)如圖是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖.為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
 

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