(2012?濰坊)清新的空氣、潔凈的水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關.請你利用所學化學知識回答下列問題:
(1)①汽車尾氣催化轉化器中發(fā)生下列反應:2NO2+4CO
 催化劑 
.
 
N2+4CO2,在該反應中化合價變化的元素為
碳、氮元素
碳、氮元素
(填寫元素名稱).
②生活中可通過
煮沸水
煮沸水
來降低水的硬度.自來水生成過程中,加入明礬的目的是
明礬溶于水后生成膠狀物吸附懸浮于水中的雜質,沉降下來
明礬溶于水后生成膠狀物吸附懸浮于水中的雜質,沉降下來
,通入氯氣的目的是
殺菌消毒
殺菌消毒

③小明在某天所吃的食物總量為:面粉250g、雞蛋25g、瘦豬肉200g、牛奶250g、礦泉水1000g、油脂10g等.為了均衡營養(yǎng),小明還應增加
蔬菜水果或富含維生素
蔬菜水果或富含維生素
類食物.世界衛(wèi)生組織提出青少年每天攝入蛋白質的總質量應該在85g至100g之間.請根據(jù)下表中幾種常見食物蛋白質含量,計算小明該天攝入的蛋白質總量
未達到
未達到
(填“達到”或“未達到”)世界衛(wèi)生組織建議的標準.
食物 面粉 雞蛋 瘦豬肉 牛奶
蛋白質含量 10% 14% 20% 3%
(2)人的胃液里含有適量的鹽酸,右圖是某種抗酸藥(治療胃酸過多的藥物)的說明書的部分內容:
①藥物的用法要求“嚼碎服用”,其原因是
增大反應物的接觸面積,加快反應速率
增大反應物的接觸面積,加快反應速率

②說明書中注明“注意事項:胃潰瘍患者慎用”,其原因是(用化學方程式說明)
NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02
NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02
分析:(1)①依據(jù)方程式中元素化合價的情況分析解答;
②依據(jù)硬水軟化的常用方法以及明礬凈水的原理及氯氣的消毒分析解答;
③從營養(yǎng)均衡的角度分析結合維生素的重要性判斷;通過數(shù)據(jù)對小明攝入的蛋白質總量進行計算并判斷是否達到標準;
(2)①根據(jù)咀嚼后對反應速度的影響分析“嚼碎服用”的原因;
②依據(jù)碳酸氫鈉與鹽酸反應會生成二氧化碳的反應進行分析;
解答:解:(1)①依據(jù)方程式2NO2+4CO
 催化劑 
.
 
N2+4CO2可以看出氮元素由+4價變成了0價,碳元素由+2價變成了+4價;
②硬水軟化在生活中常用的方法是煮沸法,是多量的鈣鎂離子轉化成沉淀,明礬凈水的原理是明礬溶于水后生成膠狀物吸附懸浮于水中的雜質,沉降下來,氯氣在自來水的制取過程中主要是消毒殺菌的作用;
③從營養(yǎng)均衡的角度分析食物中不能缺少維生素,所以小明還應增加蔬菜水果或富含維生素的食物;通過數(shù)據(jù)對小明攝入的蛋白質總量進行計算,蛋白質總量=250g×10%+25g×14%+200g×20%+250g×3%=76g,因此未達到標準;
(2)①咀嚼后服用可增加反應的接觸面積能加快反應速度;
②碳酸氫鈉與鹽酸反應會生成二氧化碳,會加重胃潰瘍的病情,其方程式為NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02↑;
故答案為(1)①碳、氮;
②煮沸水;明礬溶于水后生成膠狀物吸附懸浮于水中的雜質,沉降下來;殺菌消毒;
③蔬菜水果或富含維生素;未達到;
(2)①增大反應物的接觸面積,加快反應速率;②NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02↑;
點評:此題是一道與生活相關的題目,依據(jù)化學原理結合所要分析的生活中的問題進行分析討論是解題的關鍵;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?濰坊二模)下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?濰坊模擬)下列生活用品所使用的主要材料屬于有機合成材料的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2012?濰坊一模)(1)2011年4月26日,全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團鹽城公司20萬千升重啤項目正式投料生產(chǎn).
①公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味.用微觀粒子知識解釋能聞到香味的原因
分子在不斷運動
分子在不斷運動

②啤酒釀造過程中,酵母是“魔術師”,能將麥芽汁轉化為酒精和二氧化碳.該變化屬于
化學
化學
變化(選填“物理”或“化學”),酵母的作用是
催化
催化

③啤酒釀造需要大量軟水.硬水軟化是指除去硬水中的
鈣、鎂化合物(或鈣、鎂離子)
鈣、鎂化合物(或鈣、鎂離子)
,實驗室常用
肥皂水
肥皂水
試劑區(qū)別軟水和硬水.
④啤酒呈微酸性,過期的啤酒可用來澆灌喜酸花卉.測定啤酒的酸堿度可用
pH試紙
pH試紙
,測定方法
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照,
即可得到啤酒的pH
即可得到啤酒的pH

⑤啤酒貯存和運輸時要防止陽光暴曬,原因是
防止溫度升高,氣體溶解度減小,CO2氣體溢出,使瓶內壓強變大,
防止溫度升高,氣體溶解度減小,CO2氣體溢出,使瓶內壓強變大,
導致瓶子爆裂
導致瓶子爆裂

(2)分類學習是化學學習中常用的方法,通過按一定標準分類研究,往往可以收到事半功倍的效果.
①我們在初中階段將化合物簡單分為氧化物、酸、堿、鹽等.根據(jù)鹽的組成里所含陰、陽離子的特點,可進一步將鹽分類并稱為某鹽.例如,組成里含有碳酸根離子的鹽稱為碳酸鹽,含有鉀離子的鹽稱為鉀鹽,含有銨根離子的鹽稱為銨鹽….則CaCO3、Na2CO3、K2CO3等鹽都屬于
碳酸鹽
碳酸鹽
;它們都能與稀鹽酸反應生成
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
氣體,請寫出其中一個反應的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②物質燃燒需要三個條件:可燃物、
與氧氣(或O2、或空氣)接觸
與氧氣(或O2、或空氣)接觸
、溫度達到著火點,這三個條件缺一不可,因此,只要破壞燃燒的條件,就可以實現(xiàn)滅火.請任舉一例滅火的具體方法:
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
油鍋著火用鍋蓋蓋滅
.鐵在潮濕的空氣中易生銹,實際上是鐵與空氣中的
氧氣
氧氣
、水蒸氣等發(fā)生化學反應的過程,同理,只要破壞鐵制品銹蝕的條件,就能防銹,請任舉一例防止鐵制品銹蝕的具體方法:
噴漆
噴漆

③僅含碳和氫兩種元素的有機物稱為烴,如烷烴、烯烴、炔烴等.烷烴中最簡單的是甲烷(CH4),其余隨碳原子數(shù)的增加,依次為乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烴中的碳原子數(shù)為n,則烷烴的化學式可以用通式
CnH2n+2
CnH2n+2
表示.它們在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水,試寫出丙烷在空氣中充分燃燒的化學方程式
C3H8+5O2
點燃
.
.
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
點燃
.
.
3CO2+4H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?濰坊)反思、歸納與提升是化學學習的重要方法.對于復分解反應及其規(guī)律,通過反思與探索,同學們有了新的認識.請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白.
【知識回顧】
①氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導電.
②鹽酸、氫氧化鈉溶液能導電

【分析歸納】
氯化氫溶于水:HCl→H++Cl-
氫氧化鈉溶于水:NaOH→Na++OH-
結論:溶液導電是由于溶液中存在自由移動的離子.
【遷移運用】硫酸鈉溶液能導電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4
2Na++SO42-
2Na++SO42-

【探索發(fā)現(xiàn)】
(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀示意圖

【分析歸納】
反應的化學方程式:
NaOH+HCl=NaCl+H20
NaOH+HCl=NaCl+H20

反應的實質:H++OH-→H2O,反應能進行的原因是溶液中H+和OH-的數(shù)目減少,即自由移動的粒子數(shù)目減少.
(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應的微觀示意圖
 
【分析歸納】
反應的化學方程式:
BaCl2+Na2SO4=BaS04↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4=BaS04↓+2NaCl

反應的實質:(略).
反應能進行的原因是溶液中
Ba2+和SO42-
Ba2+和SO42-
的數(shù)目減少,即自由移動的離子數(shù)目減少.
(提示:生成硫酸鋇白色沉淀)
(3)有氣體生成的復分解反應,以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應實質:2H++CO32-
H20+CO2
H20+CO2

【總結規(guī)律】
上述復分解反應能發(fā)生的本質原因
溶液中自由移動的離子的數(shù)目減少
溶液中自由移動的離子的數(shù)目減少

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