【題目】如圖為自來水廠凈水過程示意圖.回答下列問題:
(1)在這個過程中,未涉及的凈水方法是 (填序號)
A.吸附 B.沉淀 C.過濾 D.煮沸
(2)自然界中的水有硬水和軟水,常用 來區(qū)分.
(3)天然水中常含有有害細菌,需消毒后才能飲用.近年來,用環(huán)保高效的新型消毒劑ClO2進行消毒.則ClO2中Cl的化合價是 .
(4)節(jié)約水資源已成為人類的共識.請列舉一種可行的節(jié)水方法: .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習我們知道,在化學變化中物質發(fā)生了改變,但質量是否改變了呢?為此某校甲、乙兩個興趣小組對這個問題進行了探究,過程如下:[來源:學&科&網Z&X&X&K]
【提出問題】參加反應的反應物總質量與生成物總質量是否相等
【實驗方案】甲、乙兩個興趣小組分別設計了如圖所示的實驗
【進行實驗】如圖所示,甲小組把盛有適量溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液盼燒杯中,乙小組把盛有適量H2O2溶液的小試管放入盛有MnO2的燒杯中;然后將燒杯放到天平上調至平衡;接著取下燒杯并將其傾斜,使物質混合發(fā)生反應,待反應后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡。
【實驗現(xiàn)象】反應后,甲小組的天平指針指向刻度盤的 (填“左邊”、“右邊”或“中間”),乙小組的天平指針指向刻度盤的右邊。
【解釋與結論】甲小組的結論為: ,化學方程式為
。乙小組的指針偏向右邊是因為 。
【反思與與評】比較兩個小組的實驗設計,你得到的啟發(fā)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)常用氯氣與過量氫氧化鈣反應來生產漂白粉。漂白粉的主要成分是次氯酸鈣[Ca(ClO) ],次要成分為氫氧化鈣、氯化鈣。
(1)次氯酸鈣[Ca(ClO)]中氯元素的化合價為 。
(2)請寫出氯氣與氫氧化鈣反應的化學反應方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】粗鹽中除氯化鈉外還含有氯化鈣、硫酸鈉以及泥沙等雜質。初步提純粗鹽的實驗流程如下:
①“濾渣”是粗鹽中含有的 (1) ;最后得到的精鹽中含有的物質是 (2) (用化學式表示)。
②實驗過程中多次用到玻璃棒,過濾時玻璃棒的作用是 (3) 。
③提純過程中需要控制蒸餾水的用量,主要原因有 (4) 。
④實驗小組通過正確的計算發(fā)現(xiàn),回收得到的精鹽的質量比實際偏低,可能的原因有(5) (寫一點)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)下圖是A、B、C三種固體物質在水中的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)有t1℃時A的飽和溶液125g,其中A的質量為_________。
(2)當A物質中混有少量B物質時,通?刹捎胈________________的方法提純A。
(3)將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃后(升溫過程中溶劑量不變),三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是____________(填字母)。
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【題目】實驗室常用草酸(化學式為)和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳,其反應方程式為:↑+↑+。下圖是制備干燥的,再用還原氧化銅并檢驗其反應產物的實驗裝置。
①從安全角度講,實驗開始時應先加熱 (9) (填A或C)處。
②寫出C處反應的化學方程式 (10) ,D處的現(xiàn)象 (11) 。
③為了能正確檢驗反應后的產物,某同學認為在裝置 (12) 和 (12) 之間還應增加個洗氣瓶(下圖),該同學在洗氣瓶中加入的溶液是 (13) 。
④從環(huán)保的角度講,該裝置存在的缺陷是 (14) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(11分)請根據(jù)下列描述填空。
(1)還原鐵粉常用做食品除濕劑(干燥劑),又稱“雙吸劑”。它能夠吸收空氣中的 和 。誤食該物質,在胃中可能發(fā)生的化學反應方程式是 ,該反應的基本反應類型是 。
(2)空氣中的負離子享有“空氣維生素”的美譽?諝庵械呢撾x子主要有羥離子(H3O2—)、氫氧根離子 (表達該離子符號)、負氧離子(O2—)等。寫出負氧離子與鉀離子結合的物質的化學式 。
(3)當汽車受撞擊后,汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無色液體,反應方程式是 ,汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉化器將其轉化為無污染的兩種氣體,則反應方程式是 。
(4)某試劑瓶上的標簽已破損,殘余部分如圖。
①請猜測瓶中的試劑可能是 。
②取瓶中的試劑少許溶于水,發(fā)現(xiàn)放出大量的熱,所得溶液能使PH試紙變 色。
③用該稀溶液除鐵銹(Fe2O3)的反應方程式是 。
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