金屬材料與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答：

（1）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是            （填字母）

    A. 鉑金飾品             B. 鐵鍋           C. 鋁導(dǎo)線

為了驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下列四種方案，其中可行的是            （填序號(hào)）

      ①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中    ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中

      ③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中    ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

（3）在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鎂粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。①濾液中一定含有的溶質(zhì)是         （填化學(xué)式）；②向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定含有的物質(zhì)是         （填化學(xué)式）。

（4）某鋼鐵廠每天需消耗4900t含F(xiàn)e2O376%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵的質(zhì)量是             t。


（1）C （2）①④        （3）① MgCl2       ② Cu、Fe（4）2660


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析下面實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和結(jié)論，正確的一組是（　　）

 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 A

 帶有火星的木條置于氧氣瓶中，木條復(fù)燃

 氧氣有可燃性

 B

 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅色

 二氧化碳有酸性

 C

 稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，未觀察到明顯現(xiàn)象

二者沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

 D

 氯化鈣溶液滴入某溶液中，出現(xiàn)白色沉淀

 溶液中可能含有CO32﹣

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱(chēng)量，得到的質(zhì)量為m克。據(jù)此，下列說(shuō)法不正確的是（      ）

   A．取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液可能呈藍(lán)色

   B．取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生

   C．取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生     

   D．濾渣中的物質(zhì)至少有兩種

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將X、Y、Z三種金屬單質(zhì)分別放入鹽酸中，僅Y的表面有氣泡產(chǎn)生；再將它們分別放入XClm溶液中，又僅Y的表面有X單質(zhì)析出。則這三種金屬的活動(dòng)性順序是（）

A．X﹥Y﹥Z     B．Y﹥X﹥Z        C．Y﹥Z﹥X       D．Z﹥Y﹥X

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)，其中就涉及到碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）空氣通過(guò)進(jìn)風(fēng)口與原料中的焦炭充分反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

（2）由（1）中產(chǎn)生的氣體與熾熱的焦炭會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

（3）生成鐵的主要反應(yīng)為 Fe2O3+3CO高溫2Fe + 3CO2，該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是_____(填序號(hào))。

A.Fe2O3   B.CO  C.Fe   D.CO2

（4）高爐氣體的主要成分為N2、CO、CO2，如果將高爐氣體通入足量的NaOH溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組進(jìn)行鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)。

[探究一] 鐵生銹的條件

（1）該興趣小組將潔凈無(wú)銹的鐵釘分別置于上圖所示裝置中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間觀察      ，（填裝置序號(hào)）裝置中出現(xiàn)了明顯的銹跡。

他們的結(jié)論:鐵生銹是因?yàn)殍F與空氣中的                       等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

（2）甲同學(xué)提出了疑問(wèn):空氣中的氮?dú)�、二氧化碳沒(méi)有參與鐵的生銹過(guò)程嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為甲同學(xué)釋疑。                                       ，觀察并記錄現(xiàn)象即可證明。

[探究二] 影響鐵生銹速率快慢的因素

乙同學(xué)說(shuō):媽媽常說(shuō)菜刀沾有鹽水生銹更快。這種說(shuō)法對(duì)嗎？同學(xué)廣泛查閱資料。

資料一:導(dǎo)電性強(qiáng)的溶液都可加速鐵的生銹。

資料二:海上航行的輪船在與海水接觸的部分鑲嵌一鋅塊，能有效降低鋼材被腐蝕的速率。

（3）將上述A裝置中的蒸餾水改為下列液體中的           ，可使鐵生銹的速率加快。

a、硫酸鈉溶液        b、無(wú)水乙醇       C、蔗糖溶液

（4）一些鐵制品表面覆蓋了某些涂層。不同的涂層被破壞后，鐵生銹的速率不同。你認(rèn)為下列                涂層破壞后，鐵生銹的速率較快。

a、鍍鋅鐵          b、鍍錫鐵

（5）一些建筑的大門(mén)刷上了一層銀白色的金屬，你認(rèn)為該金屬可能是            。

a、銀粉            b、銅粉          c、鎂粉

[交流與思考]

（6）寫(xiě)出一種防止鐵生銹的方法                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A． 氧氣具有助燃性，可用作燃料

　  B． 干冰升華時(shí)吸熱，可用于人工降雨

　  C． 鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于金屬除銹

　  D． 氫氧化鈉固體易潮解，可用作某些氣體的干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�

　  A． 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生的淡藍(lán)色火焰

　  B． 將帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃

　  C． 熟石灰與（NH4）2SO4，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

　  D． 鋁絲插入硫酸銅溶液中，鋁絲表面有紅色物質(zhì)析出

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


　

含有銨根離子的物質(zhì)稱(chēng)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥，如表是氮肥氧化銨不同溫度下的溶解度：

溫度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度（g/100g水）

 29.4

33.3

37.2

41.4

45.8

50.4

55.0

60.2

（1）從表中可知：在70℃時(shí)，50g水中最多溶解氯化銨　　　　　　克

（2）燒杯A是70℃時(shí)，含有100g水的氯化銨不飽和溶液，經(jīng)過(guò)如圖的變化過(guò)程（在整個(gè)過(guò)程中不考慮水分的蒸發(fā)），則到C燒杯時(shí)，溶液的質(zhì)量為　　　　　　g

（3）如圖所示，是對(duì)氯化銨性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：

①圖1說(shuō)明氯化銨溶液水會(huì)　　　　　　熱量

②圖2是觀察到濕潤(rùn)紅色石蕊試紙變　　　　　　色

③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中　　　　　　（填“能”或“不能”）將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用

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