20．配制下列溶液時，所用的溶質為固體的是（　�。�
A．75%的消毒酒精B．醫(yī)用葡萄糖溶液C．5%的稀鹽酸D．98%的硫酸溶液

分析 溶質可以是固體、液體或氣體，可逐個選項進行分析，分清每種溶液的溶質是什么．

解答 解：A、75%的消毒酒精的溶質酒精是液體，故A錯誤；
B、醫(yī)用葡萄糖溶液的溶質是葡萄糖，是固體．故B正確；
C、5%的稀鹽酸的溶質是鹽酸，是液體．故C錯誤；
D、98%的硫酸溶液的溶質是硫酸，是液體．故D錯誤．
故選B．

點評 此題考查的是對溶液的理解，知識基礎，難度較小，是溶液部分最簡單的題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．螞蟻會分泌一種信息素（C10H18O），下列關于該信息素的說法正確的是（　�。�
①由碳、氫、氧元素組成                    ②由多種原子構成的化合物
③碳、氫、氧元素的質量比為10：18：1        ④一個信息素分子中含有29個原子．
A．②③B．①④C．①③D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學興趣小組在完成酸、堿、鹽的化學性質實驗時，做了如下實驗：向碳酸鈉溶液中加入一瓶標簽破損的溶液M（如圖），有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液，同學們對該實驗進行了如下探究．
探究一：M溶液中的溶質是什么？
（1）【提出猜想】：該小組同學認為M溶液中的溶質有兩種可能：猜想①是：Ba（OH）2，猜想②是BaCl2．
【收集資料】：CaCl2的水溶液呈中性．
（2）【設計實驗】：同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量M溶液于試管中，向其中滴入酚酞試液溶液變紅猜想①正確
探究二：過濾后澄清濾液中含有哪些溶質？
【提出猜想】：猜想一：NaOH和Na2CO3；
猜想二：NaOH和Ba（OH）2；
猜想三：NaOH．
（3）【實驗驗證】：同學們針對“猜想一”進行如下實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生“猜想一”不成立
他它們的實驗結論是否正確？不正確（太難“正確”或“不正確”）．
（4）【繼續(xù)探究】：設計如表實驗方案確定濾液中溶質的組成．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入Na2CO3溶液．若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀“猜想一”成立
若A中沒有沉淀，B中產(chǎn)生白色沉淀“猜想二”成立
若A、B中都沒有沉淀產(chǎn)生“猜想三”成立
（5）【反思與拓展】
①為防止標簽被腐蝕而破損，傾倒液體時應標簽要向著手心；
②在分析反應后所得溶液中溶質時，除考慮可溶性的生成物之外，還應考慮反應的程度（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．小紅同學利用中和反應來測定酸或堿溶液中溶質的質量分數(shù)，如圖為某次測定過程中，溶液的pH隨所滴加的酸（或堿）溶液體積的變化而變化的關系圖．
（1）根據(jù)如圖曲線可以判斷實驗中是向堿（填“酸”或“堿”，上同）溶液（待測液）中滴加酸溶液（標準液）．
（2）在這次測定中，為了指示中和反應剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液．若測定中看到酚酞試液剛好由紅色變成無色，則說明此時中和反應剛好完成．
（3）如果實驗中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，若測定中取用待測液25克，標準液溶質的質量分數(shù)為5%，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算待測液溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．化學源于生活、服務于生活．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學化學知識回答下列問題：
（1）在農(nóng)村常用井水作用生活用水，加入肥皂水可檢驗井水是否為硬水．
（2）東北大棗含有蛋白質、糖類及維生素等營養(yǎng)素，其中起到調節(jié)人休新陳代謝、預防疾病作用的是維生素．
（3）李麗購買了一件針織衫，看到吊牌上有“成分：羊毛83.6%、棉8.3% 絳綸8.1%”的內(nèi)容．為簡單地證明其中含有羊毛，她抽取針織衫上的一些線頭進行灼燒．若灼燒時聞到燒焦羽毛的氣味，則證明其中含有羊毛．
（4）“井岡密柚”汁多味美，齒頰生津．柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質的化學性質的化學物質的名稱活性炭．
（5）小明的早餐食物中有花卷、牛奶、油條和蘋果，其中富含蛋白質的是牛奶．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗裝置創(chuàng)新：
（1）某化學小組同學利用如圖所示進行實驗，B處放置滴有酚酞溶液的濾紙．用注射器注入少量濃氨水，一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是酚酞溶液變成紅色．該實驗說明分子的性質是分子不斷地運動．
（2）利用上述裝置，在A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水，進行如下實驗并填空：
①使裝置內(nèi)實現(xiàn)充滿氮氣；
②在B處點燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁；息滅酒精燈，關閉K（其目的是防止C中液體倒吸）．
③待裝置冷卻室室溫，取下注射器，取下注射器，吸入過氧化氫溶液，插入橡膠塞，注入液體，同時打開K，A處產(chǎn)生氣體，發(fā)現(xiàn)木炭不燃燒，澄清石灰水未變渾濁．
④然后在B處點燃酒精燈，觀察到B處木炭劇烈燃燒，發(fā)白光，C處澄清石灰水變渾濁，綜合上述實驗，說明木炭燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到木炭的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列有關溶液的說法，正確的是（　�。�
A．溶液都是無色透明的B．水可以溶解任何物質
C．均一、穩(wěn)定的液體都是溶液D．飽和溶液不一定是濃溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列物質的性質中，屬于化學性質的是（　�。�
A．銅能導電B．氫氧化鈣微溶于水
C．鎂能與氧氣反應D．常溫下甲烷是無色無味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室常利用以下裝置完成氣體制備實驗．請回答：

（1）寫出上圖中帶標號①儀器的名稱鐵架臺．
（2）以上A（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，改正后還需在試管口放一團棉花才能用于高錳酸鉀制取氧氣，否則收集到的氧氣略呈紅色．
（3）若要用排空氣法制取并收集二氧化碳氣體，應選擇的裝置BE（填字母），發(fā)生反應的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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