甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶中,分別盛有空氣、二氧化碳和氧氣,用一根燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺,則瓶中所盛氣體分別是( )
A.氧氣、二氧化碳、空氣 | B.二氧化碳、氧氣、空氣 |
C.空氣、氧氣、二氧化碳 | D.二氧化碳、空氣、氧氣 |
燃著的木條在二氧化碳中會(huì)熄滅,因?yàn)槎趸疾恢С秩紵蝗贾哪緱l在空氣中會(huì)繼續(xù)燃燒,沒有明顯變化,因?yàn)榭諝庵泻幸欢垦鯕猓蝗贾哪緱l在氧氣中會(huì)劇烈燃燒,因?yàn)檠鯕庥兄夹裕鶕?jù)現(xiàn)象,可判斷氣體依次是二氧化碳、空氣、氧氣;故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
請根據(jù)下列事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)有空氣、氮?dú)狻⒀鯕、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食鹽等物質(zhì),請按要求將其名稱填在橫線上。
(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間,瓶外壁有水珠出現(xiàn),說明空氣中含有 ;
(2)把小白鼠放在裝有空氣的密閉容器中,小白鼠可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有 ;
(3)空氣是制氮肥的原料之一,說明空氣中含有 。
(4)約占空氣總體積1/5的是 ;
(5)不可燃燒、可作食品填充的氣體是 ;
(6)司機(jī)駕車前飲用的飲料中,不能含有的是 ;
(7)日常生活中用來調(diào)味和防腐的是 ;
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列關(guān)于空氣的說法可,錯(cuò)誤的是:
A.空氣可的稀有氣體一般不跟其它物質(zhì)反應(yīng),曾被稱為“惰性氣體”。 |
B.按質(zhì)量計(jì)算,空氣可約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其它氣體與雜質(zhì)約占1% |
C.空氣是一種十分重要的天然資源 |
D.少量有害氣體進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
成年人每分鐘需要吸入8 L氧氣,大約需要吸人空氣的體積是
A. 50 L B 40 L C.30 L D.20 L
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
集氣瓶裝滿某氣體,可能是下列氣體中的某一種:①二氧化碳 ②氧氣③空氣 ④氮?dú)猓瑢⑷贾哪緱l伸入瓶中,火焰立即熄滅,則該瓶氣體可能是( )
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量,物質(zhì)R應(yīng)該選用
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)說明空氣具有可燃性 | B.紅磷燃燒的反應(yīng)類型為化合反應(yīng) |
C.此反應(yīng)中的紅磷可用硫代替 | D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 |
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
(8分)小鶴同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),總是把一些知識(shí)進(jìn)行對比歸納,他對接觸到的一些化學(xué)物質(zhì):氧氣、二氧化碳、二氧化硫、二氧化錳、氯酸鉀、高錳酸鉀、五氧化二磷、四氧化三鐵、稀有氣體、過氧化氫溶液等進(jìn)行了分析,請你也參與他的比較,把下列符合題意要求的物質(zhì)填寫在橫線上:
(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是:_____________________________________;
(2)白色固體物質(zhì)有:______________ 。3)黑色固體物質(zhì)有:______________
(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是:_______________________________; 。5)有刺激性氣味且會(huì)對空氣造成污染的氣體是:___________________________________; 。6)綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染。上述物質(zhì)中能用于制取氧氣,且其反應(yīng)具備綠色化學(xué)的某些特點(diǎn)的是_______________________________________!
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科目:初中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
某集氣瓶中氮?dú)夂脱鯕獾幕旌蠚怏w,現(xiàn)欲除去氧氣而得到純凈的氮?dú)猓瑧?yīng)選用下列最佳試劑是
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