7.黑龍江省是我國(guó)大豆主要產(chǎn)區(qū),人們用它加工而成的各式各樣的豆制品,是餐桌上常見(jiàn)的美味佳肴.
(1)大豆煮熟會(huì)感覺(jué)很綿軟,加熱冷水煮豆時(shí),當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),仍會(huì)看到水中有氣泡冒出,這是因?yàn)闇囟壬,氣體的溶解度減小的原因.
(2)大豆還可以榨成豆油,但是在清洗有油的餐具時(shí)通常會(huì)加入洗滌劑,這是因?yàn)橄礈靹┠苁怪参镉驮谒蟹稚⒊蔁o(wú)數(shù)細(xì)小液滴而不聚成大的油滴,從而使油和水不再分層,所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng),乳化后的小液滴能隨水流走,從而將餐具清洗干凈.
(3)醬油也是以大豆為原料生產(chǎn)出來(lái)的,有人誤認(rèn)為醬油可以治療燙傷,其實(shí)正確的處理方法是用大量冷水進(jìn)行沖洗起到降溫的作用,生活中起降溫作用的冰袋通常使用了NH4NO3(填化學(xué)式)等物質(zhì),利用其溶于水吸收熱量,使溫度降低.

分析 根據(jù)氣體的溶解度影響因素、洗滌劑的乳化作用、物質(zhì)溶于水時(shí)的能量變化進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:(1)溫度升高,氣體在水中的溶解度減小,故填:升高,溶解度減;
(2)洗滌劑能使植物油在水中分散成無(wú)數(shù)細(xì)小液滴而不聚成大的油滴,形成相對(duì)較為穩(wěn)定的乳濁液,故填:不聚成大的油滴;乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng);
(3)硝酸銨溶于水會(huì)使溫度降低,故可以用于冰袋冷敷,故填:NH4NO3;吸收.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是溶液的有關(guān)知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖:

(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有ABE.
A.沉淀       B.過(guò)濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)加入活性炭的作用是吸附水中雜質(zhì),除去臭味.
(3)家庭生活中可以用肥皂水檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(4)請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法洗菜水用于澆花、沖廁所等(合理答案均可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于碳元素的一條信息碳的元素符號(hào)為C.
(2)第3周期(橫行)中屬于金屬元素的是鈉(填一種),其陽(yáng)離子是Na+
(3)第13號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是AlCl3
(4)畫(huà)出17號(hào)元素的原子和離子的結(jié)構(gòu)示意圖,由示意圖可以看出兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,它們的核外電子數(shù)不相同,它們的電子層數(shù)相同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.在氧氣、氫氣、二氧化碳、水蒸氣四種氣體中,選擇填空:
(1)酥脆的餅干放置于空氣中變軟的是水蒸氣;
(2)使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳;
(3)可供給呼吸和支持燃燒的是氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.閱讀下面的短文,將符合題意的編號(hào)填入題后的橫線上.
酒精①是一種無(wú)色透明的、具有特殊氣味的液體;②易揮發(fā);③能與水以任意比例互溶并能溶解多種不易溶于水的物質(zhì);④酒精易燃燒;⑤常用作燃料,是一種綠色能源;⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯處先汽化為酒精蒸氣;⑦酒精蒸氣立即燃燒,生成水和二氧化碳;⑧在一定條件下,酒精能與氧氣反應(yīng)生成乙酸.(填序號(hào),下同)
(1)屬于酒精物理性質(zhì)的是①②③;(2)屬于酒精化學(xué)性質(zhì)的是④⑧.
(3)酒精發(fā)生物理變化的是⑥;(4)酒精發(fā)生化學(xué)變化的是⑦.
(5)屬于酒精用途的是⑤.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.用化學(xué)符號(hào)填空.
鐵Fe; 氦氣He;  二氧化碳CO2;  氯酸鉀KClO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.有下列物質(zhì):①海水②液氧③食醋④鐵⑤加碘食鹽⑥冰水混合物⑦潔凈的空氣⑧二氧化碳⑨雪碧飲料.其中屬于純凈物的是②④⑥⑧;屬于混合物的是①③⑤⑦⑨.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a酒精燈、b鐵架臺(tái).
(2)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào)),其中二氧化錳起催化作用.
(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣密度比空氣大,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了.
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體供熱來(lái)制取氨氣,常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣下,NH3極易溶于水,制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的是A和D(填序號(hào))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑.某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,氫化鈣(CaH2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣.
探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣.經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣.
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】猜想一:NaOH            猜想二:NaOH、Ca(OH)2
猜想三:NaOH、Na2CO3    猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
經(jīng)過(guò)討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)    驗(yàn)現(xiàn)  象結(jié)   論
實(shí)驗(yàn)一:取濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液無(wú)明顯現(xiàn)象猜想二不成立
實(shí)驗(yàn)二:領(lǐng)取濾液,向其中加入足量稀鹽酸先無(wú)變化后產(chǎn)生氣泡猜想三成立
【反思與拓展】
①氫氣被認(rèn)為是最清潔、最理想的高能燃料,原因是燃燒能生成水,不污染環(huán)境
②若向NH4Cl的濃溶液中加入一定量CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體 是氫氣、氨氣.
③登山運(yùn)動(dòng)員常用作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是攜帶安全.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案