根據(jù)下列方框圖簡(jiǎn)答:

A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同的物質(zhì)，A是常見(jiàn)的溫室氣體，E是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬，這些物質(zhì)之間相互關(guān)系如圖所示，圖中“一”表示能相互反應(yīng)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，（部分 反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出D的化學(xué)式:_________________。

（2）A一B的基本反應(yīng)類型是_________________。

（3）寫出C→A的化學(xué)方程式_________________。

（4）C一E該反應(yīng)能發(fā)生的原因是_________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省周口市扶溝縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

請(qǐng)將下列短文中劃線的部分，用恰 當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填寫在橫線上：

太陽(yáng)鏡具有保護(hù)眼睛的功能。它的鏡腳一般是由塑料（其中含有碳元素 ___________)制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅 _____，且變色玻璃中含有銀離子 _______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年福建省名校聯(lián)合中考四模化學(xué)試卷 題型：推斷題

利用坐標(biāo)系可以幫助大家建立物質(zhì)間的關(guān)系，如圖是根據(jù)物質(zhì)的類別與物質(zhì)中某種元素化合價(jià)構(gòu)建的轉(zhuǎn)換關(guān)系，其中，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B、C、D、E是初中常見(jiàn)物質(zhì)，均含氧元素，其中B→A可以通過(guò)光合作用實(shí)現(xiàn)，D的水溶液呈藍(lán)色。

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式是_____。

(2)寫出C→D的化學(xué)方程式_____。

(3)寫出D→E的化學(xué)方程式_____，此反應(yīng)類型屬于_____(填基本反應(yīng)類型)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室用圖1中A裝置制取氧氣選用的藥品________________。

（2）現(xiàn)有大理石顆粒、小蘇打粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用B裝置制備CO2氣體，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________，使反應(yīng)停止的操作方法是______________；若要得到一瓶純凈千燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，請(qǐng)你選擇合適的裝置除去可能含有的雜質(zhì)，導(dǎo)氣管正確的連接順序?yàn)閍→___________填字母序號(hào)），裝置C的作用是________________。

（3）工業(yè)上以氨氣為原料制備硝酸（HNO3）的過(guò)程（見(jiàn)圖2），

①完成圖2工業(yè)上用氨氣制取NO的化學(xué)方程式：_________，然后產(chǎn)生的NO被氧氣氧化成NO2，NO2和水反應(yīng)再生成硝酸和NO，圖3中通入的氣體a是_________________，其目的是_______________；

②圖3中裝置有一不足之處是____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市杭錦后旗中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A.無(wú)土裁培的營(yíng)養(yǎng)液中常含的K2SO4是種復(fù)合肥

B.天然河水經(jīng)吸附沉降過(guò)濾消毒殺菌蒸餾凈化成生活用的自來(lái)水

C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素核外電子數(shù)不同

D.和的最外層電子數(shù)相同化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省呂梁市交城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

水是生命之源!“珍惜水、節(jié)約水、愛(ài)護(hù)水”是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

（1）用如圖1所示裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，a、b兩玻璃管中收集到的氣體質(zhì)量比為_(kāi)_____________， 反應(yīng)的化方程式為_(kāi)___________________。

（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體鍵康，在生活中人們可用___________區(qū)分硬水和軟水;并且常采用_____________，的方法來(lái)降低水的硬度，并起到一定的滅菌作用。

（3）如圖2是自來(lái)水廠凈化水的主要步驟。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____________（填字母） ;

A 步驟①中可加入明礬作絮凝劑

B X試劑可以是活性炭

C 步驟④的作用是消毒殺菌

D 凈化后的水為純凈物

（4）水是常用的溶劑，小明想配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟:

①計(jì)算。需要稱取氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)____________g。

②稱量。天平兩盤墊上稱量紙，左盤放所需氯化鈉，右盤放所需砝碼，如果此時(shí)天平左盤稍微下沉，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________（填字母序號(hào)）。

A 向右撥動(dòng)游碼，使天平平衡

B 從左盤中取出一些氯化鈉，使天平平衡

③量取。應(yīng)用量程為_(kāi)____________（填“50”或“100”）mL的量筒量取所需的水。

④溶解并裝瓶貼標(biāo)簽。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省呂梁市交城縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是鎘元素在元素周期表中的信息和鎘原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.鎘的原子序數(shù)和原子核內(nèi)中子數(shù)均為48

B.鎘的相對(duì)原子質(zhì)量為112. 4

C.鎘是一種金屬元素

D.化學(xué)反應(yīng)中，鎘原子易失電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年浙江省寧波市北侖區(qū)顧國(guó)和外語(yǔ)學(xué)校中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. 讀取液體體積 B. 滴加液體

C. 干燥氫氣 D. 制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型：填空題

2019年3月22日是第二十七屆“世界水日”，今年我國(guó)“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，強(qiáng)化水資源管理”。湘江是我們的母親河，也是長(zhǎng)沙居民的“水缸子”，目前長(zhǎng)沙城區(qū)共有9大水廠，在湘江共有8個(gè)取水口。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）水廠從湘江取水經(jīng)過(guò)凈化處理后送到各家各戶，生活中我們可以用____________檢驗(yàn)其是硬水還是軟水；

（2）為保護(hù)我們的母親河，請(qǐng)你提一條切實(shí)可行的合理化建議_________。

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