鈰(Ce)是一種常見的稀土元素，已知一種鈰原子的原子核內(nèi)有58個質(zhì)子和82個中子，該原子的核外電子數(shù)為

A. 24 B. 58 C. 82 D. 140

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

法國科學(xué)家拉瓦錫研究空氣的組成時給固體氧化汞加強熱，氧化汞受熱時的變化可用下圖表示（圖中表示汞原子，表示氧原子），下列說法錯誤的是

A. 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣

B. 原子在化學(xué)變化中不能再分

C. 氧化汞分子是由氧原子和汞原子構(gòu)成的

D. 所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組同學(xué)取某河流中的“紅色水”樣品，加入適量納米二氧化鈦，進行“污水變純凈水”的趣味實驗。納米 二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳。據(jù)此推測，納米二氧化鈦在污水處理中 可作（）

A. 吸附劑 B. 絮凝劑 C. 消毒劑 D. 催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和___。

（2）下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉和水，寫出該反應(yīng)的文字表達式______________。

③硒（Se）元素能增強人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉栴}：

A．硒原子的核電荷數(shù)為____。

B．硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。

C．寫出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是幾種粒了的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，你認為正確的是

① ② ③ ④

A. ②表示的是陰離子 B. ①②③④表示的是四種不同元素

C. ③屬于金屬元素 D. ①③所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省樹人學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組對 H2O2 溶液制取氧氣進行了如下探究：

（探究一）探究不同催化劑對 H2O2分解速率的影響該小組采用了如下圖所示裝置進行實驗，實驗中催化劑均為0.4g，H2O2溶液均為20mL，濃度均為 10％。在C框中連接導(dǎo)管和量筒，并測量收集到 50mL 水時的某項數(shù)據(jù)， 經(jīng)計算后繪制出下表：

（1）檢查 A 裝置氣密性的方法是：用彈簧夾夾住 A 裝置右側(cè)膠皮管，打開①上方的塞子， 向其中加水，打開①的活塞，若__________，則氣密性良好。

（2）C 框內(nèi)選用C1或C2裝置，對該探究實驗結(jié)論有無影響__________。

（3）從實驗數(shù)據(jù)可知：相同條件下，表中催化劑的催化效果由強到弱依次為______。

催化劑種類

氣體產(chǎn)生速率（mL/s）

二氧化錳

3.5

氧化銅

4.5

活性炭

5.8

（4）該探究實驗中，需要測定的數(shù)據(jù)是__________。

（5）當(dāng)量筒中收集到 50mL 水時，H2O2分解產(chǎn)生的氧氣體積______50mL（填“大于”、 “等于”、“小于”）。

（探究二）探究 MnO2 的用量對H2O2分解速率的影響下圖甲所示裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比。反應(yīng)放熱忽略不計）

（1）圖乙是“0.1gMnO2 與不同體積的 3%H2O2 溶液混合”的實驗結(jié)果，從圖中可以看出______________________。

（2）當(dāng)用“3%H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時，得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示，當(dāng) MnO2 的用量增加到 0.08g 時，H2O2 的分解速率達到實驗要求。在此實驗條件下，若MnO2的質(zhì)量為4g（一藥匙）時，能使下圖____ （選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液中 H2O2 的分解速率最接近實驗要求。

（探究三）探究 H2O2 溶液的濃度對 H2O2 分解速率的影響如圖所示，在250mL三頸瓶中均加入0.5gMnO2，在恒壓漏斗中各加入20mL不同濃度的 H2O2 溶液，分別進行實驗。用溫度傳感器測量并繪制出瓶內(nèi)溫度與時間的關(guān)系圖。如下圖 1 所示。再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中（該池可使瓶內(nèi)的溶液溫度恒定在 20℃），用上述實驗中相同量的各物質(zhì)重復(fù)上述實驗，用氣壓傳感器測量并 繪制出瓶內(nèi)氣壓與時間的關(guān)系圖，如下圖 2 所示。

不同濃度雙氧水催化分解時溫度與時間關(guān)系圖，圖 2-不同濃度雙氧水催化分解時氣壓與時間關(guān)系圖

（1）實驗中，恒壓漏斗的作用是__________。

（2）由圖 1 知道：H2O2分解時會__________熱量（填“放出”或“吸收”）。

（3）由圖2知道：H2O2溶液濃度越高，H2O2 分解速率越______（填“快”或“慢”）。 以 10％H2O2 溶液為例，約 25S 后三頸瓶內(nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是_______。

（4）影響 H2O2 分解速率的因素，除了催化劑的種類、催化劑的用量、H2O2 溶液的濃度外，還可能有_______ 、_______等。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省樹人學(xué)校2019屆九年級上學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

氫氣和氯氣的混合物在光照或點燃的條件下發(fā)生爆炸，生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A. 此反應(yīng)過程中分子的種類沒有發(fā)生改變

B. 此反應(yīng)過程中只有物質(zhì)變化，沒有能量變化

C. 在任何條件下，H2 和 Cl2 一定不能大量共存

D. 氫氣、氯氣、氯化氫都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

下列物質(zhì)中：①硬水②氧氣③冰水混合物④高錳酸鉀⑤鐵粉⑥二氧化錳⑦空氣。屬于混合物的是__________________(填序號,以下同)，屬于氧化物的__________，屬于單質(zhì)的是________，屬于化合物的是______.

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

人們常說豆制品含有豐富的蛋白質(zhì)，菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵”是指

A. 鐵單質(zhì) B. 鐵分子 C. 鐵原子 D. 鐵元素

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