Question

班內(nèi)要組織一次以“使用塑料的利與弊”為題的小組辯論賽，正方觀點是“使用塑料的利大于弊，應(yīng)大力提倡使用塑料制品”，反方觀點是“使用塑料的弊大于利，應(yīng)禁止使用塑料制品”，抽簽決定所持觀點．如圖所示：

　　(1)如果你所在的小組抽中的是正方觀點，你的論據(jù)主要有哪些？

　　(2)如果你所在的小組抽中的是反方觀點，你的論據(jù)主要有哪些？

　　(3)從該辯論中，你得到哪些啟發(fā)？請你以主持人(或評委)的身份就“使用塑料的利與弊”的問題最后評論一下．

Answer 1

答案：略
解析：

(1)塑料的制造成本較低，而且耐用、防水；塑料容易制成不同的形狀；大部分塑料的抗腐蝕能力強，不與酸或堿發(fā)生反應(yīng)；塑料一般不導(dǎo)熱、不導(dǎo)電，是良好的絕緣體等． (2)有些塑料容易燃燒，燃燒時產(chǎn)生有毒氣體；大部分塑料不會腐爛，也不能被細菌分解，容易造成“白色污染”；回收利用廢棄塑料時，分類十分困難，而且經(jīng)濟上不合算；塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，石油資源是確有限的等． (3)人類科學中的任何發(fā)明創(chuàng)造都具有兩面性，難怪有人說“科學是一把雙刃劍”，我們應(yīng)當揚長避短，在享受現(xiàn)代文明的同時，還要清醒地認識到它可能造成的負面影響．合成塑料是人類的重要發(fā)明，塑料袋的使用給人們生活帶來了許多方便，但如果濫用，則會出現(xiàn)環(huán)境難以消除的“白色垃圾”，造成“白色污染”，給環(huán)境帶來極大的危害．我們要合理使用和開發(fā)塑料制品，如：①減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋；②重復(fù)使用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等；③使用一些新型的、可降解的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等．④回收各種廢棄塑料等． 　　本題考查了對科學發(fā)展的深層次理解和認識．如果是一次真正的辯論賽，可極大的豐富同學們對使用塑料的利與弊的認識，還能培養(yǎng)同學們的思辨能力．本題的答案具有開放性．其論據(jù)只要科學合理即可．最后評論的要點應(yīng)放在認清利弊、揚長避短、合理使用、開發(fā)環(huán)保塑料等方面上．