18．請根據(jù)如圖裝置，回答問題：
 
（1）寫出標號①②的儀器名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）制取CO2可選用B作為發(fā)生裝置，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）對氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假定已完全反應），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的行后順序是bcda（填寫選項序號）．
a．烘干　 b．溶解　　 c．過濾　　　 d．洗滌．

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來確定制取裝置，根據(jù)反應的原理來書寫化學方程式；
（3）根據(jù)混合物的性質分析分離的操作步驟．

解答 解：（1）①是長頸漏斗；②是水槽；故填：長頸漏斗；水槽；
（2）實驗室制取二氧化碳的藥品是固態(tài)的大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸，反應是在常溫下進行的，故選擇裝置B來制��；大理石和稀鹽酸反應的生成物是氯化鈣、水和二氧化碳，用觀察法配平，所以化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；故填：B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2，完全反應后的固體殘渣是時氯化鉀和二氧化錳的混合物．由于氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可將混合物溶解，再過濾，將濾出的二氧化錳洗滌，最后再進行干燥．所以，正確操作的先后順序是bcda．故填：bcda．

點評 實驗室制取氣體要從實驗原理、反應裝置的選擇、收集方法等多角度進行對比總結．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．圖A是氦元素在元素周期表中的部分信息，圖B是氦原子的結構示意圖，請回答問題．
（1）氦的相對原子質量是4.003；
（2）氦原子的最外層電子數(shù)是2．從氦原子結 構來看．氦的化學性質比較穩(wěn)定（選填“穩(wěn)定’或“不穩(wěn)定”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．
則下列說法中正確的是A．
A．氨水和鹽酸易揮發(fā)
B．圖示黑點表示石蕊溶液變成了紅色
C．氨水與鹽酸沒有發(fā)生化學反應
D．氨分子的運動速率比氯化氫分子快（比較分子運動速率的快慢）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．20℃時，將等質量的a、b兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙．下列說法正確的是（　�。�

A．圖甲中a溶液是飽和溶液，b溶液是不飽和溶液
B．圖乙中a溶液的溶質質量分數(shù)大于b溶液的
C．圖丙中M表示a的溶解度曲線
D.30℃時a、b的溶解度相等（填“相等”“a大”或“b大”）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品．這種產(chǎn)品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附．某課外活動小組對竹炭進行初步探究．
【提出問題】竹炭中是否含有碳元素
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素
【查閱資料】新鮮的血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t．
【設計實驗】所用裝置如圖1所示．（A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳）

（1）實驗開始后，C裝置中產(chǎn)生白色沉淀，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色．
（2）小玥認為應在A、B裝置間，再增加一個C裝置，目的是檢驗二氧化碳是否已除盡．
（3）課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是沒有作尾氣處理，請你設計解決的方法：應在a處加一盞點燃的酒精燈或套上一個氣球．
（4）小亮認為可以用如圖2所示的裝置，替換原裝置中的E裝置，你認為不可以（填“可以”或“不可以”），原因是因E裝置中通入的可能是一氧化碳和氧氣的混合氣體，加熱可能導致裝置發(fā)生爆炸．
【結論】竹炭中含有碳元素．
【拓展應用】竹炭細密多孔，竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效，下列有關竹炭牙膏的用途描述正確的是AC．
A．可除衣領袖口等處的汗?jié)n
B．不能除去口中異味
C．蟲咬、灼傷可消炎止痛．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．初中所學鐵的部分化學性質如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，部分反應條件和物質已略去）．
其中B、C都是單質；B是非金屬，通常情況下為氣體；C是金屬．
請回答下列問題：
（1）A的化學式為Fe3O4，B的化學式為H2．
（2）反應②、③的基本類型相同 （填“相同”或“不相同”）．
（3）實現(xiàn)反應④還需要一種物質．實驗室制取該物質的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．實驗室有兩瓶標簽破損的無色溶液，推知它們只能是碳酸鈉溶液和硝酸鋇溶液．某校興趣小組的同學設計實驗區(qū)分它們，請你參與實驗，選擇下列試劑進行區(qū)分，并回答有關問題．試劑：①pH試紙   ②KOH溶液  ③Ca（OH）2溶液   ④稀硫酸⑤Na2SO4溶液
所選試劑（填序號，每種方法只選擇一種）實驗現(xiàn)象及結論
方法一
方法二

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能．那么下列關于異黃酮說法正確的是（　�。�
A．異黃酮中共含有27 個原子
B．一個異黃酮分子中含有一個氧分子
C．異黃酮中C、H、O三元素的質量比為15：10：2
D．異黃酮中碳元素質量分數(shù)最大

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．化學課上教師演示了加熱炭粉（過量）和氧化銅混合物的實驗，課后課外活動小組同學對教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進行實驗．實驗裝置如圖所示（圖中鐵架臺等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．

實驗主要原理：稱取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入ag藥品；反應結束，冷卻后，稱量D中藥品質量為b g．樣品中銅的質量分數(shù)=$\frac{w-（b-a）×\frac{12}{44}}{w}$
請回答下列問題．
①主要實驗內容
實驗主要步驟實驗現(xiàn)象有關化學方程式
打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液． B、E中有氣泡2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
對C進行加熱．當C中藥品充分反應后，關閉A的活塞，停止加熱．
C中的灰紅色粉末變成黑色		       C+O2$\stackrel{△}{→}$ CO22Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO
②實驗討論
裝置E中盛放的試劑是澄清石灰水，其作用是檢驗D裝置是否完全吸收了二氧化碳．
按上述實驗，得到銅的質量分數(shù)不精確，你認為是偏�。ㄌ睿浩�、偏小、或不能確定），原因是水蒸氣通過C被D中堿石灰吸收，測得二氧化碳質量，如果要得到了較正確的結果，對該裝置改進的方法是在裝置B與C之間接一個與D相同的裝置．

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