某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱(chēng)磨砂），下列儀器中已經(jīng)過(guò)了磨毛處理的是（ ）

A、量筒   B、集氣瓶   C、燒杯   D、錐形瓶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


凈化水的常用方法有沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾，其中凈化效果最好的是     。綜合運(yùn)用時(shí)以此按     、     、     、    的順序操作，       效果更好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱(chēng)是             。

(2)若用高錳酸鉀制氧氣        (填“能”或“不能”)選用該裝置。

(3)現(xiàn)有藥品：①稀硫酸 ②稀鹽酸 ③大理石。若用該裝置制取CO2，選用的藥品是       (填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

(4)寫(xiě)出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：                                         

                                                            。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

                    

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有                                       。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如上圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是                        ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                                。

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)III（如圖乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無(wú)必要        ，理由是                                 。       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（    ）

     A．滴水成冰      B．木已成舟      C．聚沙成塔    D．百煉成鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


托盤(pán)天平是利用杠桿原理制造的一種稱(chēng)量?jī)x器。如果僅用一個(gè)20g的砝碼取19.5g的食鹽，現(xiàn)有如下操作步驟，正確的稱(chēng)量方法是  （     ）

①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤(pán) 

③將20g砝碼放在右盤(pán)  ④將游碼撥至0.5g處  ⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡 

⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡

A．②④⑤         B．③④⑥     C．①③④⑥     D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)在有三個(gè)集氣瓶，分別是氧氣、二氧化碳、空氣。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)鑒別它們。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


由下圖信息可知，金屬活動(dòng)性最不活潑的是

  

 A．鎂          B．鋅          C．鐵          D．銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


欲鑒別分別裝在三個(gè)集氣瓶中的氧氣、氮?dú)狻⒖諝�，可以采用的最�?jiǎn)便的方法是（  ）

A.     分別測(cè)量三種氣體的密度  B.分別測(cè)量它們?cè)谒腥芙獾那闆r

C．分別伸入燃著的木條      D. 分別倒入少量的澄清石灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案