【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效、多功能水處理劑，且沒有二次污染。高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑。以下有關(guān)高鐵酸鉀的說法

不正確的是

A．X的化學(xué)式是Fe(OH)3 B．高鐵酸鉀屬于氧化物

C．高鐵酸鉀中鐵顯+6價(jià) D．高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存

【答案】B

【解析】

試題分析：A、由化學(xué)方程式4K2FeO4+10H2O=4X↓+8KOH+3O2↑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X的化學(xué)式為Fe(OH)3，說法正確；B、高鐵酸鉀是K、Fe、O三種元素組成的，而氧化物中只有兩種元素組成，則高鐵酸鉀不屬于氧化物，說法不正確；C、鐵酸鉀中K元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)，說法正確；D、因高鐵酸鉀與水反應(yīng)，則高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存，說法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鉻(Cr)是重要的金屬材料，越來越受到人們的關(guān)注。某化學(xué)興趣小組對(duì)Cr、Al、Cu的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過程如下：

【提出假設(shè)】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè):

a．Al>Cr>Cu b．Cr>Al>Cu c．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：

金屬

Cr

Al

Cu

與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象

氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解

氣泡產(chǎn)生劇烈，金屬迅速溶解

無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化

【控制實(shí)驗(yàn)條件】打磨三種金屬的目的是 ；

【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是 (填假設(shè)中a、b或c)。寫出鉻(鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià))與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過濾．向?yàn)V出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定有的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年央視“3·15”曝光一些品牌幼兒魚肝油多吃有害，因?yàn)檫@些食品中含有超嬰兒正常攝入量標(biāo)準(zhǔn)的維生素A和D。維生素A1是維生素A的一種，化學(xué)式為C20H30O，下列關(guān)于維生素A1的說法正確的是（ ）

A．維生素A1是氧化物

B．維生素A1是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的

C．維生素A1中含量最多的元素為氫元素

D．維生素A1在氧氣中充分燃燒生成CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法．

（1）請(qǐng)你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）這四種氣體之間存在的另外兩個(gè)規(guī)律并排序。

規(guī)律

排序

示例：標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度由大到小

CO2、C2H4、C2H2、CH4

（2）①小明在實(shí)驗(yàn)室里分別稱取30g鎂、鋅、鐵，分別和足量的稀鹽酸反應(yīng)，測(cè)得生成氫氣的體積（同溫同壓下）由大到小的順序依次為鎂、鐵、鋅，他通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)了“相同質(zhì)量的活潑金屬和足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，金屬的相對(duì)原子質(zhì)量越小，生成的氫氣越多”這一規(guī)律。

②小華又稱取30g鋁做了同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鋁的相對(duì)原子質(zhì)量雖然比鎂大，產(chǎn)生的氫氣卻比鎂多。小華認(rèn)為小明的規(guī)律有不完善的地方。

③請(qǐng)寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

請(qǐng)你通過計(jì)算和分析得出相同質(zhì)量的活潑金屬和足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，金屬的相對(duì)原子質(zhì)量和生成的氫氣質(zhì)量之間的更普遍的規(guī)律。（可以用文字表達(dá)，也可以用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示，只要說出結(jié)論，不要過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱量該樣品11 g放入燒杯中，再加入50 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯中溶液質(zhì)量為56.6 g。（已知：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑；氯化鈉不與鹽酸反應(yīng)）

請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是

A．屬于氧化物

B．高鐵酸鈉由7個(gè)原子構(gòu)成

C．鐵元素化合價(jià)為+6

D．鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1 :4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問題。

（1）露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有的一種物質(zhì)是 。

（2）涼開水中養(yǎng)金魚，可金魚很快死掉了，說明涼開水中所含 （填微粒種類）少。

（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是 。

（4）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是 。

（5）用汽油洗去油污的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是KNO3和NaCl在不同溫度下的溶解度，請(qǐng)回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

39.8

（1）40℃時(shí)，NaCl的溶解度是 ，從表中數(shù)據(jù)可以看出影響物質(zhì)溶解度的因素是 ；

（2）20℃時(shí)，將KNO3不飽和的溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ；

（3）欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用，你認(rèn)為40℃時(shí)， （填“能”或“不能”）配制出63.9%的KNO3溶液。

（4）80℃時(shí)，把113.3g KNO3和20gNaCl全部放入100g水中，充分溶解后將溶液降溫至0℃時(shí)，溶液中NaCl的質(zhì)量是 g，析出KNO3的質(zhì)量是 g。 由此得出從KNO3和NaCl的混合溶液中提純KNO3的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】華雪在做氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了無色酚酞試液。

（1）使用無色酚酞試液的作用是 。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，華雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液由紅色變成了無色，于是她判斷該溶液呈中性。你認(rèn)為正確嗎？ ，理由是 。

（3）下面我們就這個(gè)問題一起來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

【猜想假設(shè)】

猜想①：該溶液呈中性，是氯化鈉溶液。

猜想②：該溶液顯堿性，是氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液的混合溶液。

猜想③：該溶液顯酸性，是 和 混合溶液。

吳麗認(rèn)為猜想 肯定是錯(cuò)誤的，理由是 。

【探究實(shí)驗(yàn)】取樣，向溶液中加入 物質(zhì)，看到 現(xiàn)象。

【結(jié)論與反思】通過以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出：猜想 正確。使酚酞溶液顯無色的不一定是中性溶液。

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