下列是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表

緊缺性

人均水量/(m3·ɑ-1)(ɑ，年的符號(hào))

輕度缺水

1700－3000

中度缺水

1000－1700

重度缺水

500－1000

極度缺水

＜500

根據(jù)圖表分析和你對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你說說：

（1）圖中水資源極度缺水的地區(qū)是                        。

（2）以“保護(hù)水資源，刻不容緩”為辯論題，如果你作為正方辯論員，你的辯論要點(diǎn)是（要求從三方面考慮）：

①                                                         ；

②                                                         ；

③                                                         。

（1）上海、北京  （2）水資源是有限的，并不是取之不盡用之不竭；水資源受到了污染，使有限的水資源相對(duì)匱乏；水資源分布不均勻，可利用的水資源很少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近年來，我國(guó)部分地區(qū)先后遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請(qǐng)回答下列問題：
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
過濾
過濾
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）“水是生命之源”，飲用水質(zhì)關(guān)系到人體健康，可用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)水是硬水還是軟水．熱水瓶膽壁上的水垢的成分中含有氫氧化鎂，可用醋酸溶解除去．醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Mg（OH）2═（CH3COO）2Mg+2X，則X的化學(xué)式是
H2O
H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）2011年我國(guó)部分地區(qū)遭遇持續(xù)干旱，造成人畜飲水困難．請(qǐng)回答下列問題．
（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
；生活中通過
煮沸
煮沸
可降低水的硬度．
（2）有些村民盛出渾濁的河水，向其中加入明礬和漂白粉，靜置一段時(shí)間后把過濾出來的清水作為生活用水，其中明礬的作用是
將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，使其沉降下來
將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面，使其沉降下來
．為了除去河水的臭味和顏色，可以加入
活性炭
活性炭
進(jìn)行吸附．
（3）各地均積極抗旱，某地政府采取措施進(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是
干冰
干冰
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是人及一切生物生存所必需的資源，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出．下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的圖表，然后回答有關(guān)問題．
緊缺性 人均水量/m3
輕度缺水 1700-3000
中度缺水 1000-1700
重度缺水 500-1000
極度缺水 ＜500
表2  水資源緊缺指標(biāo)
（1）根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù)，分析我省江蘇的水資源緊缺程度為
重度缺水
重度缺水
．
（2）針對(duì)這一實(shí)際問題，請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┛尚械慕鉀Q措施
一方面要節(jié)約用水，又要防止水源被污染
一方面要節(jié)約用水，又要防止水源被污染
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是人及一切生物生存所必需的資源，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出．下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的圖表，然后回答有關(guān)問題．
緊缺性人均水量/m3
輕度缺水1700-3000
中度缺水1000-1700
重度缺水500-1000
極度缺水＜500
表2　水資源緊缺指標(biāo)
（1）根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù)，分析我省江蘇的水資源緊缺程度為________．
（2）針對(duì)這一實(shí)際問題，請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┛尚械慕鉀Q措施________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2005-2006學(xué)年江蘇省連云港市贛榆縣贛馬二中九年級(jí)（上）11月段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

水是人及一切生物生存所必需的資源，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增長(zhǎng)和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出．下列資料是我國(guó)部分地區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表．請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的圖表，然后回答有關(guān)問題．
緊缺性人均水量/m3
輕度缺水1700-3000
中度缺水1000-1700
重度缺水500-1000
極度缺水＜500
表2  水資源緊缺指標(biāo)
（1）根據(jù)資料一和資料二的數(shù)據(jù)，分析我省江蘇的水資源緊缺程度為______．
（2）針對(duì)這一實(shí)際問題，請(qǐng)?zhí)岢鲆恍┛尚械慕鉀Q措施______．

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