實驗次數(shù) | 稀鹽酸用量(g) | 生成二氧化碳的質(zhì)量(g) |
1 | 10 | 1.1 |
2 | 10 | 2.2 |
3 | 10 | 3.3 |
4 | 10 | 4.4 |
5 | 10 | 4.4 |
分析 根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)結(jié)合碳酸鈉和鹽酸的反應(yīng)進行分析解答即可,根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,第四次和第五次產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量一樣,故第四次碳酸鈉完全反應(yīng),生成二氧化碳4.4g,可以求出碳酸鈉的質(zhì)量,進而求出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此解答.
解答 解:(1)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,第四次和第五次產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量一樣,故第四次碳酸鈉完全反應(yīng),故填:四;
(2)設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106 44
x 4.4g
$\frac{106}{44}=\frac{x}{4.4g}$ x=10.6g
故所取樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{10.6g}{12g}×100%$≈88.3%
答:所取樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.
點評 對表格提供的數(shù)據(jù)進行分析得出有用的信息是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 所得濾渣中一定含有銅和鋅 | |
B. | 所得濾渣中一定含有銀和銅 | |
C. | 所得濾渣中一定含有銀、銅和鋅 | |
D. | 所得濾液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 20℃時甲的溶解度大于乙的溶解度 | |
B. | 60℃時,在100g水中加入100g甲,充分溶解后溶液的質(zhì)量是200g | |
C. | 40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
D. | 采用升溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽溶液各部分性質(zhì)相同,是因為氯化鈉分子均勻分散在水分子中 | |
B. | 氯化氫的水溶液可以導(dǎo)電,是因為氯化氫溶液中有大量的自由移動的離子 | |
C. | 80℃硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃,溶液中的硝酸鉀會全部析出 | |
D. | 20℃,氯化鈉的溶解度為36g,則20℃時氯化鈉的飽和溶液中一定含有36g氯化鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C | B. | SiO2 | C. | Si | D. | CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | NaCl(Fe) | 適量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B | O2 (CO2) | 通過氫氧化鈉溶液 | 洗氣 |
C | Ca(OH)2溶液 (NaOH) | 適量的純堿溶液 | 過濾 |
D | H2O(臭味) | 適量明礬 | 吸附 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染” | |
B. | 從環(huán)保角度考慮,氫氣是比天然氣更理想的燃料 | |
C. | 垃圾分類有利于資源回收利用,廢易拉罐屬可回收垃圾 | |
D. | 合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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