【題目】下列做法你認(rèn)為不合理的是( )
A.農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,禁止使用化肥和農(nóng)藥
B.我國可供利用的淡水資源是有限的,因此我們應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水
C.生活中用淘米水澆花、洗衣的水來拖地或沖廁等方式來節(jié)約用水
D.為了保護(hù)水質(zhì),我們盡量不選用含磷的洗衣粉
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚,為確認(rèn)其中的溶質(zhì),他設(shè)計并進(jìn)行了如下探究活動,請回答下列問題.
(1)【猜想與假設(shè)】 其溶質(zhì)可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種.
【資料查閱】上述四種物質(zhì)的相關(guān)信息如下:
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
常溫下的溶解度/g | 36 | 109 | 21.5 | 9.6 |
常溫下某稀溶液的pH | 7 | 13 | 11 | 9 |
【探究過程】
如圖乙所示,在操作①后可確定溶質(zhì)不是NaCl,則其實驗現(xiàn)象應(yīng)是;
在進(jìn)行操作②時有無色無味得到氣體產(chǎn)生,由此又可排除假設(shè)物質(zhì)中的 .
(2)【探究結(jié)論】 你認(rèn)為該溶液中的溶質(zhì)可能是上述假設(shè)物質(zhì)中的 , 你的判斷依據(jù)是 .
(3)【探究反思】 ①若上述探究結(jié)論是正確的,操作②產(chǎn)生的氣體應(yīng)是(寫化學(xué)式),實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現(xiàn)象是 .
②另有同學(xué)猜想其中的溶質(zhì)還可能是Na2SO4 , 但又沒有Na2SO4的上述表列信息.
請你根據(jù)以上實驗操作的相關(guān)現(xiàn)象,判斷該溶液中的溶質(zhì)是否是Na2SO4 , 并敘述理由: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué),下列認(rèn)識錯誤的是( )
A.氦氣可用于填充安全氣球
B.在管道煤氣中添加微量難聞氣味的氣體是為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
C.用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解,形成溶液
D.用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸,其化學(xué)式為C18H34O2。下列對該物質(zhì)的說法中不正確的是
A.是有機物B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.由54個原子構(gòu)成D.碳元素與氧元素的原子個數(shù)比為9:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),由于現(xiàn)象不明顯需要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是
A.鋅與稀鹽酸B.氧化鐵與稀硫酸
C.燒堿溶液與稀硫酸D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下化學(xué)實驗基本操作正確的是( )
A.把塊狀的大理石直接丟進(jìn)直立的試管中B.用嘴吹滅燃著的酒精燈
C.傾倒液體時標(biāo)簽要朝向手心D.膠頭滴管用后無需清洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們做完實驗后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)。下列清洗方法正確的是( 。
A.內(nèi)壁有CaCO3的試管用水清洗B.內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗
C.內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗D.內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從所學(xué)的知識回答下列問題:流感發(fā)生時,可用醋對室內(nèi)空氣進(jìn)行消毒,為了迅速增加室內(nèi)空氣中醋的含量,常采用給醋加熱的方法。
(1)通過對上述事例的分析,關(guān)于溫度與分子運動速率的關(guān)系你能得出什么結(jié)論?____。
(2)請你從生活或生產(chǎn)實際中,再舉出一個符合上述結(jié)論的事例。___。
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