我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①粗鹽提純②酸的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿?荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

請(qǐng)回答:

①指出上圖中儀器a的名稱:            ;  

②由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱同學(xué)抽到的是第       個(gè)考題;

③以下是小凱同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖。按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小凱同學(xué)得了3分。請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因:        

           、                

④僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:             ;若增加               (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。

(2)(4分)在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶失落標(biāo)簽的白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氫氧化鈣。白色粉末是哪種物質(zhì)呢?請(qǐng)你提出猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

  我的猜想

    操作步驟

  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

  結(jié)論

(1)①鐵架臺(tái);②第③個(gè)考題;③取液時(shí)瓶塞未倒放;驗(yàn)滿時(shí)不能把燃著的火柴伸入集氣瓶?jī)?nèi)   ④   酒精燈

(2)

我的猜想

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)淪

白色粉末是碳酸鈉

取少量粉末于試管中,滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

該白色粉末是碳酸鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試方法是由考生抽簽確定考題,小莉同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)回答:
(1)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小莉抽到的實(shí)驗(yàn)名稱是
 

(2)按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱)
 

(3)以下是小莉完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小莉得了3分.請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因:
 
、
 
;
精英家教網(wǎng)
(4)該實(shí)驗(yàn)稱量所得的食鹽和量取蒸餾水的體積,計(jì)算原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度約為1g/cm3
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有六個(gè)考題:①氧氣的制、诙趸嫉闹迫、叟渲50g5%的NaCl溶液④酸和堿的化學(xué)性質(zhì)⑤粗鹽的提純⑥探究某種鹽的性質(zhì).考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前.
請(qǐng)回答:

(1)指出圖中儀器a的名稱:
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
; 寫出用圖中藥品和儀器做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(2)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小明抽到的是第
個(gè)考題.
(3)以下是小明完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過(guò)程的示意圖,沒有指出的操作均正確.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分10分,實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了8分.請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因:
瓶塞正放,易導(dǎo)致污染試劑
瓶塞正放,易導(dǎo)致污染試劑
、
驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條伸到集氣瓶?jī)?nèi)了,不能驗(yàn)滿
驗(yàn)滿時(shí)燃著的木條伸到集氣瓶?jī)?nèi)了,不能驗(yàn)滿

(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;若更換導(dǎo)管后再增加
酒精燈
酒精燈
 (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置.
(5)用如圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆江蘇省鹽城市第一初級(jí)中學(xué)九年級(jí)中考仿真模擬考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:填空題

(16分)我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有六個(gè)考題:①氧氣的制、诙趸嫉闹迫、叟渲50g5%的NaCl溶液④酸和堿的化學(xué)性質(zhì)⑤粗鹽的提純⑥探究某種鹽的性質(zhì)。考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
請(qǐng)回答:
 
(1)指出上圖中儀器a的名稱:         ; 寫出用上圖藥品和儀器做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                           
(2)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小明抽到的是第      個(gè)考題;
(3)以下是小明完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過(guò)程的示意圖,沒有指出的操作均正確。按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分10分,實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了8分。請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因:                                                 ;
(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:                                      ;若更換導(dǎo)管后再增加                  (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。
(5)用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從    (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市九年級(jí)中考仿真模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(16分)我市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有六個(gè)考題:①氧氣的制、诙趸嫉闹迫、叟渲50g5%的NaCl溶液④酸和堿的化學(xué)性質(zhì)⑤粗鹽的提純⑥探究某種鹽的性質(zhì)。考試的方法是由考生抽簽確定考題,小明同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

請(qǐng)回答:

 

(1)指出上圖中儀器a的名稱:          ; 寫出用上圖藥品和儀器做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                            

(2)由實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小明抽到的是第       個(gè)考題;

(3)以下是小明完成該實(shí)驗(yàn)部分操作過(guò)程的示意圖,沒有指出的操作均正確。按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分10分,實(shí)驗(yàn)完畢后小明得了8分。請(qǐng)找出他失分的操作并說(shuō)明原因:                                                   ;

(4)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:                                       ;若更換導(dǎo)管后再增加                   (填一種玻璃儀器名稱)還能組裝成高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置。

(5)用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從     (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

 

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