某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認這種廢氣的組成,他們在實驗室按如下裝置進行了實驗.

(l)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是
充分吸收廢氣中的二氧化碳
充分吸收廢氣中的二氧化碳

(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是
是檢驗廢氣中是否含有二氧化碳,D裝置用來檢驗反應(yīng)中是否有二氧化碳生成,進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳
是檢驗廢氣中是否含有二氧化碳,D裝置用來檢驗反應(yīng)中是否有二氧化碳生成,進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳

(4)在對氧化鐵粉末加熱前,為安全起見,應(yīng)進行的一項操作是
先通一氧化碳,排凈試管的內(nèi)的空氣
先通一氧化碳,排凈試管的內(nèi)的空氣

(5)上述實驗的尾氣不能直接排放到空氣中,請你說出一種處理尾氣的方法:
用酒精燈將尾氣進行點燃
用酒精燈將尾氣進行點燃
分析:根據(jù)一氧化碳是一種中性氣體,不與酸或堿反應(yīng),而二氧化碳是一種酸性氣體,能與堿反應(yīng).所以我們在除去一氧化碳中的二氧化碳氣體時,可以選擇堿性溶液以及一氧化碳具有還原性、毒性進行解答.
解答:解:(1)一氧化碳是一種中性氣體,不與酸或堿反應(yīng),而二氧化碳是一種酸性氣體,能與堿反應(yīng).所以B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是吸收二氧化碳;
(2)一氧化碳具有還原性,所以能使氧化鐵還原為鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)A裝置用來檢驗原氣體中含有二氧化碳,而D裝置用來檢驗一氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物二氧化碳;
(4)在對氧化鐵粉末加熱前,為安全起見,應(yīng)進行的一項操作是先通一氧化碳,目的是排凈試管的內(nèi)的空氣;
(5)一氧化碳有毒,不能排放到空氣中,所以可用酒精燈將尾氣進行點燃.
故答案為:
(1)充分吸收廢氣中的二氧化碳;
(2)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(3)A裝置用來檢驗廢氣中是否含有二氧化碳;D裝置用來檢驗反應(yīng)中是否有二氧化碳生成,進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳.
(4)先通一氧化碳,排凈試管的內(nèi)的空氣;
(5)用酒精燈將尾氣進行點燃.
點評:我們在檢驗一氧化碳氣體時,利用一氧化碳的還原性,然后檢驗是否有二氧化碳生成,所以我們在檢驗一氧化碳時,先將二氧化碳氣體吸收干凈.
練習(xí)冊系列答案
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某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認這種廢氣的組成,他們在實驗室按如下裝置進行了實驗.
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(l)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是
 

(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是
 

(4)該小組同學(xué)認為廢氣中的一氧化碳可以利用,于是設(shè)計如下裝置除去廢氣中的二氧化碳,并收集一瓶一氧化碳,準備進行后續(xù)地探究.其中最合理的裝置是
 
(填序號,瓶內(nèi)為氫氧化鈉溶液).
精英家教網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

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(1)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是
充分吸收廢氣中的二氧化碳
充分吸收廢氣中的二氧化碳

(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(3)A裝置和D裝置完全相同,其作用的不同之處是
A裝置用來檢驗廢氣中是否含有二氧化碳;D裝置用來檢驗反應(yīng)中是否有二氧化碳生成,進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳
A裝置用來檢驗廢氣中是否含有二氧化碳;D裝置用來檢驗反應(yīng)中是否有二氧化碳生成,進而推斷出廢氣中是否含有一氧化碳

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某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認這種廢氣的組成,他們在實驗室按如下裝置進行了實驗.
(1)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是______
(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2Fe+3CO2

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某課外小組的同學(xué)們收集了含一氧化碳和二氧化碳的廢氣,為了確認這種廢氣的組成,他們在實驗室按如下裝置進行了實驗.

(l)B裝置中盛放足量濃氫氧化鈉溶液,其作用是______.
(2)C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ 2Fe+3CO2

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