下列反應(yīng)是分解反應(yīng)的是 ( )
A. 燃燒紅磷制造煙幕彈 B. 蠟燭在空氣中燃燒
C. 點(diǎn)燃鎂條作信號(hào)彈 D. 高錳酸鉀制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2018屆九年級(jí)10月月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
關(guān)于空氣中的二氧化碳說(shuō)法正確的是
A. 有劇毒 B. 越少越好
C. 含量劇增導(dǎo)致溫室效應(yīng) D. 植樹(shù)造林導(dǎo)致二氧化碳含量升高
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣主要有以下步驟:①向試管中加入藥品,②檢查裝置的氣密性,③排水法收集氣體,④加熱盛有藥品的試管,⑤停止加熱,⑥將導(dǎo)氣管從水槽中取出.正確的操作順序是
A. ②①④③⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①②④③⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.石蠟熔化 B.酒精揮發(fā) C.食物腐爛 D.膽礬研碎
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省寶應(yīng)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次單元測(cè)試(月考)化學(xué)試卷 題型:選擇題
如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫 色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( )
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省寶應(yīng)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次單元測(cè)試(月考)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
鑒別空氣、二氧化碳、氧氣三瓶氣體時(shí),最簡(jiǎn)便的方法是 ( )
A. 用燃著的木條分別伸入集氣瓶?jī)?nèi) B. 測(cè)定三種氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度
C. 將三種氣體分別通入澄清的石灰水中 D. 比較三種氣體的溶解性大小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省寶應(yīng)縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次單元測(cè)試(月考)化學(xué)試卷 題型:選擇題
物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.銅是紅色的金屬 B.鎂條放入白醋中會(huì)產(chǎn)生氣泡
C.水在0℃時(shí)結(jié)冰 D.碳酸氫銨是白色粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市南沙區(qū)2016屆九年級(jí)綜合測(cè)試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇題
下圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.分子在化學(xué)變化中不可分割
B.反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省、華安一中2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題
下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整;______________
(2)怎樣檢驗(yàn)收集到的氣體是氧氣?(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象、結(jié)論)
_______________________________________________________________;
(3)寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式____________________________;
(4)夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)該裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后___________________________,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣。
(5)做該實(shí)驗(yàn)試管口要稍向下的原因___________________________________。
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