8、食醋是日常生活中的常見(jiàn)物質(zhì)，利用這種物質(zhì)你能完成的實(shí)驗(yàn)探究是（　�。�
①鑒別氯化鈉和碳酸鈉②除去熱水瓶中的水垢③檢驗(yàn)?zāi)郴适欠駷殇@態(tài)氮肥④檢驗(yàn)雞蛋殼是否含有碳酸根離子
分析：據(jù)題意知食醋中含有酸，能與碳酸鹽反應(yīng)生成可溶性鹽，并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，利用這一特性來(lái)檢驗(yàn)物質(zhì)．
解答：解：食醋中含3%-5%的醋酸．醋酸是一種酸，具有酸的性質(zhì)，能與碳酸鹽反應(yīng)生成可溶性鹽，并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，（1）氯化鈉和碳酸鈉分別加入食醋后，無(wú)變化的是氯化鈉，能生成使澄清石灰水變渾濁的氣體的是碳酸鈉．故可檢驗(yàn)這兩種物質(zhì)．（2）熱水瓶中的水垢的主要成分是碳酸鈣，生成可溶性鹽和氣體二氧化碳．故食醋可用來(lái)除水垢．（3）檢驗(yàn)銨根離子必須有堿或顯堿性的物質(zhì)．故不可用食醋來(lái)檢驗(yàn)．（4）碳酸可與酸反應(yīng)生成可溶性鹽和使二氧化碳變渾濁的氣體．故可用醋酸來(lái)檢驗(yàn)碳酸根離子的存在．
故選C
點(diǎn)評(píng)：本題考查酸與碳酸鹽的反應(yīng)，利用它們兩者的反應(yīng)可生成可溶性鹽和二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，來(lái)檢驗(yàn)物質(zhì)的存在．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、日常生活中的柴、米、油、鹽、醬、醋蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>（1） 你家里現(xiàn)在所用的“柴”是
液化石油氣或煤氣
．
（2） 高粱、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)
發(fā)酵
、蒸餾，可得到乙醇，乙醇屬于
可再生
（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3） 花生油屬于下列營(yíng)養(yǎng)素中的
③
（填序號(hào)）．
①蛋白質(zhì)  ②維生素  ③油脂  ④糖類(lèi)
（4） 不能用工業(yè)用鹽NaNO2代替食鹽用于烹調(diào)，原因是
亞硝酸鈉有毒
．
（5） 市面上的醬油常添加含鐵元素的物質(zhì)，目的是為了防止
患缺鐵性貧血
．
（6）家庭生活中常用食醋（溶質(zhì)為醋酸，化學(xué)式為CH3COOH）洗去水壺內(nèi)壁附著的水垢（主要成分為氫氧化鎂和碳酸鈣）．已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O，仿照上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，寫(xiě)出醋酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaCO3+2CH3COOH=（CH3COO）2Ca+CO2↑+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中的許多現(xiàn)象，都可以用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀（如圖），這樣做的目的是
增大煤與空氣的接觸面積，促進(jìn)煤的完全燃燒
增大煤與空氣的接觸面積，促進(jìn)煤的完全燃燒
，燃煤取暖若通風(fēng)不暢，常引發(fā)煤氣中毒事故，煤產(chǎn)生“煤氣”的過(guò)程用化學(xué)方程式表示為
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO
．除排放煤氣外，燃煤與多種環(huán)境污染問(wèn)題有關(guān)，下列環(huán)境污染與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是
C
C
．
A．酸雨        B．溫室效應(yīng)      C．臭氧層破壞    D．可吸入顆粒增加

（2）干果類(lèi)食品常采用真空包裝，目的是將食品與
氧氣、水
氧氣、水
隔絕． 氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，氮?dú)獾南铝行再|(zhì)，與該用途有關(guān)的是
AC
AC
（填字母）．
A．無(wú)毒      B．難溶于水      C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定      D．密度與空氣相近
（3）食醋中約含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸由
三
三
種元素組成．用食醋拌涼菜時(shí)，能聞到醋酸的氣味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
．5個(gè)醋酸分子中含有
10
10
個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

日常生活中的許多現(xiàn)象，都可以用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀（如圖），這樣做的目的是________，燃煤取暖若通風(fēng)不暢，常引發(fā)煤氣中毒事故，煤產(chǎn)生“煤氣”的過(guò)程用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_______．除排放煤氣外，燃煤與多種環(huán)境污染問(wèn)題有關(guān)，下列環(huán)境污染與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是________．
A．酸雨　　　　B．溫室效應(yīng)　　　C．臭氧層破壞　　D．可吸入顆粒增加

（2）干果類(lèi)食品常采用真空包裝，目的是將食品與________隔絕． 氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，氮?dú)獾南铝行再|(zhì)，與該用途有關(guān)的是________（填字母）．
A．無(wú)毒　　　B．難溶于水　　　C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定　　　D．密度與空氣相近
（3）食醋中約含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸由________種元素組成．用食醋拌涼菜時(shí)，能聞到醋酸的氣味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是________．5個(gè)醋酸分子中含有________個(gè)氧原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

日常生活中的許多現(xiàn)象，都可以用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
（1）日常生活中，人們常把煤做成蜂窩狀（如圖），這樣做的目的是______，燃煤取暖若通風(fēng)不暢，常引發(fā)煤氣中毒事故，煤產(chǎn)生“煤氣”的過(guò)程用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____．除排放煤氣外，燃煤與多種環(huán)境污染問(wèn)題有關(guān)，下列環(huán)境污染與燃煤沒(méi)有直接關(guān)系的是______．
A．酸雨        B．溫室效應(yīng)      C．臭氧層破壞    D．可吸入顆粒增加

（2）干果類(lèi)食品常采用真空包裝，目的是將食品與______隔絕． 氮?dú)獬Ｓ米鞲恻c(diǎn)包裝袋內(nèi)的填充氣，氮?dú)獾南铝行再|(zhì)，與該用途有關(guān)的是______（填字母）．
A．無(wú)毒      B．難溶于水      C．化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定      D．密度與空氣相近
（3）食醋中約含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），醋酸由______種元素組成．用食醋拌涼菜時(shí)，能聞到醋酸的氣味，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是______．5個(gè)醋酸分子中含有______個(gè)氧原子．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年廣東省揭陽(yáng)市普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：填空題

日常生活中的柴、米、油、鹽、醬、醋蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1） 你家里現(xiàn)在所用的“柴”是．
（2） 高粱、玉米和薯類(lèi)等經(jīng)過(guò)、蒸餾，可得到乙醇，乙醇屬于（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3） 花生油屬于下列營(yíng)養(yǎng)素中的（填序號(hào)）．
①蛋白質(zhì)  ②維生素  ③油脂  ④糖類(lèi)
（4） 不能用工業(yè)用鹽NaNO2代替食鹽用于烹調(diào)，原因是．
（5） 市面上的醬油常添加含鐵元素的物質(zhì)，目的是為了防止．
（6）家庭生活中常用食醋（溶質(zhì)為醋酸，化學(xué)式為CH3COOH）洗去水壺內(nèi)壁附著的水垢（主要成分為氫氧化鎂和碳酸鈣）．已知醋酸與氫氧化鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2CH3COOH=（CH3COO）2Mg+2H2O，仿照上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，寫(xiě)出醋酸與碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

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