9.下列歷史典故,涉及化學(xué)變化的是(  )
A.楚霸王破釜沉舟B.周都督火燒赤壁C.武老太鐵杵磨針D.司馬光砸缸救人

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、破釜沉舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、火燒赤壁過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.
C、鐵杵磨針過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、砸缸救人過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.硝酸根離子NO3-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫出儀器甲的名稱錐形瓶.
(2)某小組在實(shí)驗(yàn)室選用B裝置來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,他們最好選擇下列藥品中的A、C(填序號(hào)).
        A.大理石          B.純堿          C.稀鹽酸          D.稀硫酸
(3)實(shí)驗(yàn)前,將導(dǎo)管的膠皮管夾緊,向長(zhǎng)頸漏斗中加水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口,這樣做的目的是檢查裝置的氣密性.
(4)若用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是A,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)變大(填“變大”、“變小”或“不變”).反應(yīng)后,將剩余的固體經(jīng)過(guò)濾、干燥得到二氧化錳固體,將二氧化錳加入到過(guò)氧化氫溶液中制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列圖示與對(duì)應(yīng)說(shuō)法都正確的是(  )
A.
振蕩液體
B.
收集難溶于水的氣體時(shí),從a端通入
C.
電解水
D.
向盛有等質(zhì)量的Mg和Al的試管中分別加入足量的稀H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與生活B化學(xué)與安全
①用洗滌劑去除油污
②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥劑
①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C化學(xué)與資源D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源
①波義耳發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律
②門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律編制元素周期表
③拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的組成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是(  )
A.鐵軌熱脹冷縮,說(shuō)明微粒間的空隙大小受溫度影響
B.放入水中的“糖塊”消失,說(shuō)明微粒極其微小且在運(yùn)動(dòng)
C.水燒開后,壺蓋被彈起,說(shuō)明微粒體積隨溫度升高而變大
D.衣服晾在太陽(yáng)下容易干,說(shuō)明微粒運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.從Na、C、H、O、N、Fe、Cu七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆笥没瘜W(xué)式,離子符號(hào),用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空:
①兩個(gè)鐵離子2Fe3+
②使酚酞試液變紅氣體NH3
③能造成空氣污染氣體是CO;
④溶于水使溶液溫度顯著升高的堿是NaOH
⑤不穩(wěn)定的酸H2CO3
⑥鐵銹的成分Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.催化劑可以使不能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.二氧化錳可以在任何反應(yīng)中做催化劑
C.催化劑可以改變反應(yīng)速率
D.在過(guò)氧化氫加入二氧化錳后產(chǎn)生的氧氣增多

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.2011年被第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)定為“國(guó)際化學(xué)年”.化學(xué)在能源和資源的綜合利用、創(chuàng)造新物質(zhì)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常用的化石燃料有煤、石油和天然氣.
(2)下列產(chǎn)品不是通過(guò)石油加工得到的是②(填序號(hào)).
①塑料     ②食用油    ③合成橡膠   ④合成纖維    ⑤汽油
(3)天然氣是一種清潔燃料,主要成分是甲烷(CH4),在空氣中完全燃燒時(shí)生成水和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(4)近年來(lái)各種自然災(zāi)害頻發(fā),災(zāi)后搭建板房所用的鋁塑板是在高壓聚乙烯的基材中加入氫氧化鋁等物質(zhì)制成的,鋁塑板屬于④(填序號(hào)).
①金屬材料     ②合成材料   ③無(wú)機(jī)非金屬材料      ④復(fù)合材料
(5)“限塑令”執(zhí)行三年來(lái),在一定程度上緩解了廢棄塑料造成的“白色污染”問(wèn)題.請(qǐng)舉一例說(shuō)明你在生活中遵守“限塑令”的做法:用布袋替代塑料袋.

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