有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣 ②水銀 ③澄清石灰水 ④冰水共存物 ⑤稀鹽酸 ⑥高錳酸鉀

⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣 ⑨氨氣．請(qǐng)用序號(hào)填空：

（1）屬于混合物的是　　；   （2）屬于單質(zhì)的是　　；

（3）屬于化合物的是　　；  （4）屬于氧化物的是　　．


考點(diǎn)：

純凈物和混合物的判別；從組成上識(shí)別氧化物；單質(zhì)和化合物的判別．

專(zhuān)題：

物質(zhì)的分類(lèi)．

分析：

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣、澄清石灰水、稀鹽酸、高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，水銀、液態(tài)的氧氣都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水共存物、高錳酸鉀、氨氣都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰水共存物中只有水分子，屬于氧化物．

解答：

解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣、澄清石灰水、稀鹽酸、高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物是錳酸鉀和二氧化錳，它們都屬于混合物；故答案為：①③⑤⑦

（2）由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，水銀、液態(tài)的氧氣都屬于單質(zhì)，故答案為：②⑧

（3）由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰水共存物、高錳酸鉀、氨氣都屬于化合物，故答案為：④⑥⑨

（4）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰水共存物中只有水分子，屬于氧化物，故答案為：④

點(diǎn)評(píng)：

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)，物質(zhì)的分類(lèi)是歷屆中考的重點(diǎn)，學(xué)生在進(jìn)行辨別時(shí)，往往誤以元素種類(lèi)的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


要將一充滿空氣的瓶子中的氧氣除去，又不增加其他氣體成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可以達(dá)到目的是（　　）

　

A．

木炭

B．

硫粉

C．

紅磷

D．

鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液，其中一份（用A表示）直接加熱制取氧氣，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化錳，下列關(guān)于A、B的圖象正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列混合物可用過(guò)濾法分離的是（　�。�

　

A．

酒精和水

B．

食鹽和沙子

　

C．

鐵和銅

D．

廚房中的白糖和食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法．現(xiàn)有以下推理結(jié)果，其中正確的是（　�。�

①化學(xué)變化中常有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象，則有發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化；②氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物卻不一定是氧化物；③單質(zhì)只含一種元素，但只含一種元素的物質(zhì)卻不一定是單質(zhì)；④二氧化碳不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅的氣體一定是二氧化碳．

　

A．

②③

B．

②④

C．

①②③

D．

①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)證明氧化銅也能加快過(guò)氧化氫溶液的分解，并與相同條件下MnO2的催化效果做比較，實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成30mL氣體為準(zhǔn)（即比較反應(yīng)的快慢程度）．用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積，其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略，相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

過(guò)氧化氫溶液體積

催化劑

待測(cè)數(shù)據(jù)

②

15mL

無(wú)

②

15mL

CuO（0.5g）

③

15mL

MnO2（0.5g）

（1）檢查圖（Ⅰ）裝置氣密性的方法是：　　；實(shí)驗(yàn)②操作時(shí)圖（Ⅰ）裝置中加入藥品和試劑的先后順序是，　　（用化學(xué)式填寫(xiě)）；

（2）圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是阻止氧氣與水的接觸，防止氧氣　　．

（3）從設(shè)計(jì)原理看，實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指　　．

（4）如果要進(jìn)一步探究CuO是否是該反應(yīng)的催化劑，根據(jù)催化劑的定義，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

（1）取15mL過(guò)氧化氫溶液，加入0.5g CuO后，產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多

CuO能加快過(guò)氧化氫溶液的分解

　　

　　

　　

　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學(xué)式為C3H8S2O，可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射．下列關(guān)于C3H8S2O的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

二硫基丙醇不屬于氧化物

　

B．

二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

　

C．

二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子

　

D．

該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3：8：2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生產(chǎn)或加工產(chǎn)品的過(guò)程中主要發(fā)生物理變化的是（   ）

A．燒制陶器      B．分離液態(tài)空氣制氧氣       C．光合作用       D．食物腐敗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中的下列物質(zhì)都屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

調(diào)味用的食醋、取暖用的煤炭

　

B．

炒菜用的鐵鍋、鍋蓋上的蒸餾水

　

C．

飲用的白酒、驅(qū)蚊用的殺蟲(chóng)劑

　

D．

用于生產(chǎn)化肥的氮?dú)�、溫度�?jì)中的水銀

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