寫出下列粒子或物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):
(1)兩個(gè)氫原子 ;
(2)天然氣的主要成分 ;
(3)五氧化二磷 ;
(4)生石灰 ;
(5)3個(gè)碳酸根離子 ;
(6)+4價(jià)的硅元素 ;
(7)干冰 ;
(8)科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn),碳70(一種物質(zhì))在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細(xì)胞,有望成為癌癥治療藥物的候選材料。每個(gè)碳70分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成,呈橄欖球狀。則碳70的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)反應(yīng)的方程式為 mA + nB = aM + bN,則下列說法正確的是( )
A. 化學(xué)計(jì)量數(shù)m與n的比一定等于a與b的比
B. 若M是單質(zhì)、N為化合物,則A和B中一定有一種是單質(zhì),一種是化合物
C.若B是酸,則M和N一定有一種是鹽
D.若M和N中一種是鹽,一種是水,則A和B中一種是酸,一種是堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
含碳物質(zhì)的下列用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.活性炭用作制糖工業(yè)的脫色劑 B.木炭用作燃料
C.用炭筆寫生 D.石墨用作電極
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
震驚中華大地的三鹿毒奶粉事件,是造假者在牛奶中摻入了廉價(jià)的三聚氰胺(分子結(jié)構(gòu)如圖)。下列關(guān)于三聚氰胺的說法不正確的是( )
| A. | 其化學(xué)式為C3H6N6 | B. | 其中C、H、N元素質(zhì)量 比為6:1:14 |
| C. | 其N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3% | D. | 該分子中共有15個(gè)原子核 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究。(12分)
(一)選擇藥品:小明對(duì)三組藥品進(jìn)行了研究,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
組別 | 藥 品 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 塊狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率適中 |
② | 塊狀石灰石和稀硫酸 | 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止 |
③ | 粉末狀石灰石和稀鹽酸 | 產(chǎn)生氣泡速率很快 |
對(duì)照實(shí)驗(yàn)①②,是在探究不同的酸因素對(duì)制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響;
對(duì)照實(shí)驗(yàn)①③,是在探究 對(duì)制取二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生影響;
小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
;
不選擇第②組藥品的原因是 。
(二)選擇裝置:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ,② 。
(2)小明選擇氣體發(fā)生和收集的裝置為 請(qǐng)?jiān)贏~E中選擇),驗(yàn)滿方法是
。
(3)將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,請(qǐng)你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
。
(4)裝置B雖然操作簡(jiǎn)便,但無法控制反應(yīng)速率。請(qǐng)從圖2中選取 (填序號(hào))取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,起到隨開隨關(guān)的作用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測(cè)的污染物是 ( )
A.氮?dú)?nbsp; B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鈣原子: ②3個(gè)鋁離子:
(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有:A.原子,B.分子,C.離子。試判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒,并用相應(yīng)的序號(hào)填空。
①水由 構(gòu)成;②氯化鈉是由 構(gòu)成的;③鎂是由 構(gòu)成的;④化學(xué)變化中的最小粒子是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是( 。
| A. | 海水吸收二氧化碳 | B. | 動(dòng)植物的呼吸作用 |
| C. | 綠色植物的光合作用 | D. | 化石燃料的燃燒 |
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