請(qǐng)根據(jù)下圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_________________;②_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號(hào),下同) ,排水法的收集裝置為 。試管口放一團(tuán)棉花的目的是 ,用排水法收集完氧氣后,先要 ,然后再 。

(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,所用制氧氣的發(fā)生裝置為 ,向上排空氣法的收集裝置為 。

 

(1)①試管;②集氣瓶。(2)2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑,A,E,防止KMnO4粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管,把導(dǎo)氣管移出水面,熄滅酒精燈。(3)2H2O2 2H2O+ O2↑,B,C

【解析】

試題分析:(2)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時(shí),還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用高錳酸鉀制取氧氣,屬固固加熱型,應(yīng)選A裝置,氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,難溶于水,還可用排水法收集,即E裝置;試管口應(yīng)放放一團(tuán)棉花,目的防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管;用排水法收集氧氣收集滿后要先把導(dǎo)管移出水槽再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流入試管,使試管炸裂。

(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置;過氧化氫分解生成的是水和氧氣。

考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(3分)某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖。

經(jīng)過一周觀察:試管A和C中的鐵釘無明顯變化,試管B中的鐵釘明顯銹蝕。

(1)通過探究發(fā)現(xiàn):鐵生銹是鐵與 共同存在時(shí)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

(2)A中加入的蒸餾水要事先煮沸,其目的是 ;

(3)通過探究,請(qǐng)你寫出防止鐵制品生銹的一種措施 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

用下圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是

A.甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫氣和氧氣組成

C.向水中加入少量氫氧化鈉,能增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比為2:1

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于分解反應(yīng)的是

A.蒸發(fā)食鹽水得食鹽 B.分離液態(tài)空氣得氧氣

C.過氧化氫分解制取氧氣 D.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中有太多的變化,下列“變”中涉及化學(xué)變化的是

A.樹根“變”根雕 B.葡萄“變”美酒

C.玉石“變”印章 D.玩具機(jī)器人“變”形

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型:

(1)加熱氯酸鉀分解制氧氣 ,基本反應(yīng)類型為 ;

(2)木炭在氧氣中燃燒 ,基本反應(yīng)類型為 ;

 

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下列儀器中可直接加熱的是

A、燒杯 B、漏斗 C、試管 D、量筒

 

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下列各組日常生活中發(fā)生的變化,全部屬于化學(xué)變化的一組是

A、煤氣燃燒 水變蒸氣 B、瓷碗破碎 剩飯變餿

C、菜刀生銹 水果腐爛 D、燈泡發(fā)光 冰塊熔化

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省金華市金東區(qū)九年級(jí)4月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列模型能表示化合反應(yīng)的是

A. B. C. D.

 

 

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