9．下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到目的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A檢驗(yàn)CH4中是否含有H2將氣體點(diǎn)燃
B鑒別NaOH溶液和Ca（OH）2溶液分別向溶液中通CO2
C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀鹽酸
D比較鐵和銅的活動(dòng)性順序將其分別加ZnSO4溶液
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)甲烷和氫氣都具有可燃性分析；
B、根據(jù)兩種物質(zhì)與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來分析；
C、根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉水與二氧化碳，而氯化鈉與鹽酸不反應(yīng)分析；
D、根據(jù)金屬和鹽溶液反應(yīng)的規(guī)律分析．

解答 解：A、甲烷和氫氣都具有可燃性，因此通過能否可燃檢驗(yàn)錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；
B、二氧化碳能與Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，但無明變化，能出現(xiàn)兩種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故B正確；
C、碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉水與二氧化碳，而氯化鈉與鹽酸不反應(yīng)，所以兩者加入適量的稀鹽酸后還需要通過蒸發(fā)結(jié)晶即可得到較純凈的氯化鈉固體，因此步驟不完整，故C錯(cuò)誤；
D、鐵、銅和硫酸鋅都不反應(yīng)，無法比較二者的活動(dòng)性順序，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識，其中一期節(jié)目，隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上，立即變紅色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是（　�。�
A．白酒B．純堿溶液C．食鹽溶液D．檸檬酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．冰冰同不害超市購買的袋裝薯片中意外發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe”；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe，為驗(yàn)證自己的判斷，小麗打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你一同參與．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
【查閱資料】①氫氣具有還原性，能奪取某些金屬氧化物中的氧，使金屬還原，②白色的無水硫酸銅遇水變成藍(lán)色．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]裝置如圖所示：
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測與分析】
（1）若要證實(shí)樣品中含有CaCO3，B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O． 若要證實(shí)樣品中含有Fe，D中應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變成紅色，E中應(yīng)觀察到白色固體變成藍(lán)色．
（2）A中反應(yīng)產(chǎn)生氣體單質(zhì)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；．
（3）有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請你寫出其中其中不屬于氧化物的化學(xué)式Ca（OH）2．為了驗(yàn)證該物質(zhì)的存在，有同學(xué)取一部分袋內(nèi)灰白色粉末加水充分溶解、過濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞試液，若液體變紅色，則證明了該物質(zhì)的存在．
（4）冰冰認(rèn)為棕紅色粉末Fe2O3也能與鹽酸反應(yīng)，請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（5）有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在E裝置后增加盛有濃硫酸的洗氣瓶．才使實(shí)驗(yàn)更有說服力．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)長時(shí)間暴露在空氣中，溶液質(zhì)量增加但不變質(zhì)的是（　�。�
A．濃鹽酸B．燒堿C．濃硫酸D．木炭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列液體呈堿性的是（括號內(nèi)是pH范圍）（　　）
A．醬油（4.0-5.0）B．菠蘿汁（3.3-5.2）C．檸檬汁（2.0-3.0）D．肥皂水（9.5-10.5）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請結(jié)合圖示回答問題：

（1）請寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）如果用A、E裝置組合制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈，其目的是防止水倒流，使試管炸裂．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中�；煊猩倭康穆然瘹錃怏w和水蒸氣，某同學(xué)利用下圖除雜裝置，得到了純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w其中飽和NaHCO3溶液的作用是除去CO2中的HCl氣體．
有同學(xué)認(rèn)為只需用NaOH固體便可以把雜質(zhì)同時(shí)除去，你認(rèn)為是否可行，說明理由：不可行，因?yàn)镹aOH能與CO2反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖可知：
（1）在25℃時(shí)，A與B的溶解度相同．
（2）20℃時(shí)，50g水中加入30gA，所得溶液質(zhì)量為65g
（3）若A 物質(zhì)中混有少量B，用降溫結(jié)晶法可提純A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質(zhì)．當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí)，產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹，從而起到保護(hù)作用．
（1）NaN3是氣體發(fā)生劑，受熱分解產(chǎn)生N2和Na，其化學(xué)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
（2）Fe2O3是主氧化劑，與Na反應(yīng)生成的單質(zhì)還原產(chǎn)物為Fe（已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)）．
（3）KClO4是助氧化劑，反應(yīng)過程中與Na作用生成KCl和Na2O，KClO4中氯元素的化合價(jià)為+7，氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
（4）NaHCO3是冷卻劑，吸收產(chǎn)氣過程中釋放的熱量而發(fā)生分解，其化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)就在我們身邊，通過一年的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲：
（1）我認(rèn)識了許多化學(xué)之最（用化學(xué)用語回答）
①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是N2；
②最簡單的有機(jī)物CH4；
③地殼中含量最高的金屬元素Al．
（2）我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法．
①我會(huì)用肥皂水鑒別軟水和硬水．；
②我會(huì)用澄清的石灰水（或紫色的石蕊試液）鑒別二氧化碳和一氧化碳；
③我會(huì)用灼燒法來鑒別合成纖維制品和羊毛制品．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案