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1、酸類物質具有相似的化學性質,本質的原因是( 。
分析:酸具有許多相似的化學性質,如:都能使紫色石蕊試液變紅,不能是無色酚酞變色;都能和活潑金屬反應生成氫氣;都能和堿反應生成水等,都是因為它們的溶液中都含有氫離子.
解答:解:酸具有許多相似的化學性質,是因為在它們的溶液中都含有電離出的氫離子.
故選C
點評:本題難度不大,主要考查了酸具有相似化學性質的原因,從而加深學生對酸的通性的理解.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

4、酸類物質具有相似的化學性質,本質的原因是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?青島)實驗是進行科學探究的重要方式,請根據下圖回答問題:

(1)用A圖所示裝置凈化黃泥水時,玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)通過B圖所示酸的性質實驗,可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的
陰離子或酸根離子
陰離子或酸根離子
不同,其性質也存在差異.
(3)進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時,可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產物.請選擇一種產物簡要寫出其驗證方法:
集氣瓶內壁出現水霧,證明有水生成
集氣瓶內壁出現水霧,證明有水生成

(4)用D圖所示裝置進行蒸餾時,為使水蒸氣的冷凝效果更好,可對實驗裝置做的一項改進是:
將小試管放入冷水中
將小試管放入冷水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?歷下區(qū)一模)實驗是人們認識物質的重要手段,關于下列四個實驗的論述錯誤的是(  )

A.凈化黃泥水

B.酸的性質實驗

C.蠟燭在氧氣中燃燒

D.蒸餾法淡化海水
玻璃棒的作用是引流 酸類物質具有相似的化學性質,但由于酸根離子不同,其性質也存在差異 通過對比蠟燭在空氣中燃燒的現象得出:反應物的濃度影響反應的劇烈度 導管的長度對蒸餾效果沒有影響

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗是進行科學探究的重要方式,請根據下圖回答問題:

(1)實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為
溫度達到著火點
溫度達到著火點

(2)實驗2中一段時間后,實驗現象為
鐵絲生銹,U型管中液面左高右低
鐵絲生銹,U型管中液面左高右低
;
(3)實驗3中,錐形瓶中的試管
不能
不能
(填“能”或“不能”)把水加入濃硫酸中.將濃硫酸加入試管中,現象是
變渾濁
變渾濁
,原因是
濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出
濃硫酸溶于水放熱,溶液溫度升高使Ca(OH)2析出

(4)通過實驗4所示酸的性質實驗,可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的
陰離子或酸根離子
陰離子或酸根離子
不同,其性質也存在差異.
(5)實驗5中硬質玻璃管內發(fā)生反應的化學方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,酒精燈的作用是
點燃未反應的CO,防止其污染空氣
點燃未反應的CO,防止其污染空氣

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