根據(jù)酸的通性和堿的通性填上物質(zhì)的類別完成下列知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖。

 

 

①金屬氧化物 ②酸堿指示劑

【解析】

試題分析：酸能與金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應(yīng)；堿能與非金屬氧化物、酸、鹽反應(yīng)。

考點(diǎn)：酸、堿的化學(xué)性質(zhì)

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市歷下區(qū)初三學(xué)業(yè)水平測試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用不合理的是

A．可用碘水來檢驗(yàn)食物中是否有淀粉 B．可用過濾的方法除去粗鹽中的泥沙

C．可用純堿和石灰石為原料制備燒堿 D．可口服 BaCO3代替BaSO4 作鋇餐透視

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省濟(jì)南市初三年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對相應(yīng)微粒的描述中，不正確的是

 

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對相應(yīng)微粒的描述中，不正確的是

易形成陽離子 易得電子 為穩(wěn)定結(jié)構(gòu) 稀有氣體的原子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)裝置。請按要求填空：

（1）A中為了測定空氣中氧氣的含量，采用化學(xué)方法除去空氣中的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ；若裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)所測得氧氣的含量小于21%，其原因可能① ，② 。

（2）B實(shí)驗(yàn)a中看到的現(xiàn)象是 ，用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象的原因 ；b裝置中的現(xiàn)象能說明二氧化碳具有                             性質(zhì)，這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為       。

（3）小明按C圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部炸裂，其可能的原因是                                 。

小明對鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵（鎂和鐵直徑均為0．4mm）放入氧氣中燃燒，并將現(xiàn)象記錄在下表中。

物質(zhì)

鎂

含碳0．05%的鐵

含碳0．2%的鐵

含碳0．6%的鐵

燃燒時(shí)

的現(xiàn)象

劇烈燃燒，發(fā)出

耀眼白光，無火星

劇烈燃燒

極少火星

劇烈燃燒

少量火星

（未填）

①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                  。

②造成鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是                                  。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。常利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。下列說法正確的是

A．該方法的優(yōu)點(diǎn)是沒有能耗

B．該方法可減少碳排放

C．整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用

D．“反應(yīng)、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省泰安市生學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A．利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污

B．明礬既能凈水又能殺菌消毒

C．誤食重金屬鹽，可立即服用蛋清或牛奶解毒

D．蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素等是人體必需的營養(yǎng)素，但應(yīng)注意膳食平衡

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省沂水縣九年級(jí)一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)使生活更美好，下列做法不可行的是

A．用活性炭檢驗(yàn)軟、硬水 B．用食醋除鐵銹

C．用小蘇打片治療胃酸過多 D．用生石灰作食品干燥劑

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省日照市市直學(xué)校九年級(jí)中考模擬（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(8分) 保護(hù)環(huán)境，提倡"低碳生活"，是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問題。

（1）下列物質(zhì)：煤、天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料的是       ；

（2）近幾十年來大氣中二氧化碳含量在不斷上升。目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，以減少對空氣污染。天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為             。

（3）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2＝SO3+X，其中X的化學(xué)式為　　 　。三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　 　　　　　　。

（4）生活中，人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列有關(guān)說法正確的是　　　　　。

A．化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B．在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C．在當(dāng)今社會(huì)，人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

（5）請你舉一例關(guān)于日常生活中符合“低碳生活”的做法                             。 

 

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