請回憶你和老師共同完成的酸和堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究，并下列要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與分析：
（1）請你依據(jù)下圖設(shè)計(jì)一個(gè)酸和堿反應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)：
（2）我選取氯化鋇、酚酞、紫色石蕊三種溶液設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量，請你根據(jù)下表幫我判斷正確的實(shí)驗(yàn)方案及分析方案錯(cuò)誤的原因：

①設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中，有一個(gè)正確的方案：方案______。
②請分析另外兩個(gè)方案：錯(cuò)誤的原因：
一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因：___________________
另一個(gè)方案錯(cuò)誤的原因：___________________

（1）紅色；無色；復(fù)分解反應(yīng)
（2）一；溶液中有生成的硫酸鈉，存在硫酸根離子；硫酸過量酚酞也不變色
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

    實(shí)驗(yàn)室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
    （1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
    組別 藥品 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    ① 塊狀石灰石和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率適中
    ② 塊狀石灰石和稀硫酸 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
    ③ 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡速率非常快
    從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
    碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
    碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+二氧化碳+水
    ；不選擇第③組藥品的原因是
    反應(yīng)太快來不及收集
    反應(yīng)太快來不及收集
    如果要解決這個(gè)問題可將長頸漏斗改為
    分液漏斗或針筒
    分液漏斗或針筒
    （一種實(shí)驗(yàn)儀器）．
    （2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是
    藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
    藥品狀態(tài)或固體和液體反應(yīng)
    和
    反應(yīng)條件或不要加熱或常溫
    反應(yīng)條件或不要加熱或常溫
    ．
    （3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用
    向上排空氣
    向上排空氣
    法收集．驗(yàn)滿方法是
    用燃著的木條伸到集氣瓶口，若立即熄滅，則已滿
    用燃著的木條伸到集氣瓶口，若立即熄滅，則已滿
    ．
    （4）氣體檢驗(yàn)．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗(yàn)方法是否正確？請說明理由．
    不正確，因?yàn)椴荒苤С秩紵臍怏w不是只有二氧化碳一種
    不正確，因?yàn)椴荒苤С秩紵臍怏w不是只有二氧化碳一種
    ．正確檢驗(yàn)二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
    二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
    二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
    ．
    （5）如圖所示，請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn)，回答問題：
    甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：
    ①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？
    由于CO2密度比空氣大，沿?zé)诹鞯降撞�，下面的蠟燭首先接觸到CO2，由于CO2不燃燒也不支持燃燒，故由下向上逐漸熄滅
    由于CO2密度比空氣大，沿?zé)诹鞯降撞�，下面的蠟燭首先接觸到CO2，由于CO2不燃燒也不支持燃燒，故由下向上逐漸熄滅
    ．
    ②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系知識(shí)分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？
    乙圖的傾倒方式，沒用玻璃片掩蓋，直接倒在火焰的上方，由于蠟燭燃燒放熱，使得氣體受熱，密度變小，故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了
    乙圖的傾倒方式，沒用玻璃片掩蓋，直接倒在火焰的上方，由于蠟燭燃燒放熱，使得氣體受熱，密度變小，故CO2不能與蠟燭火焰接觸而跑到空氣去了
    ．
    （6）如圖所示，請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，回答問題：
    ①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會(huì)引起失火，原因是
    用酒精燈去引燃另一只酒精燈時(shí)，酒精燈傾斜可能會(huì)流出酒精，故會(huì)引起失火
    用酒精燈去引燃另一只酒精燈時(shí)，酒精燈傾斜可能會(huì)流出酒精，故會(huì)引起失火
    ．
    ②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈
    冷卻
    冷卻
    后，再添加酒精．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

    (13分) 實(shí)驗(yàn)室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究

    （1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

     

    組別

    藥品

    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

    ①

    塊狀石灰石和稀鹽酸

    產(chǎn)生氣泡速率適中

    ②

    塊狀石灰石和稀硫酸

    產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

    ③

    碳酸鈉粉末和稀鹽酸

    產(chǎn)生氣泡速率非�？�

     

    從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為     

                           ；不選擇第③組藥品的原因是                如果要解決這個(gè)問題可將長頸漏斗改為____________(一種實(shí)驗(yàn)儀器)．

    （2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你

    認(rèn)為他選擇的依據(jù)是                       和                              ．

    （3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用____________________法收集．驗(yàn)滿方法是                                                              ．

    （4）氣體檢驗(yàn)．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．

    他的檢驗(yàn)方法是否正確？請說明理由．                                           ．

    正確檢驗(yàn)二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________．

    （5）請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合下圖回答問題：

     

     

    甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：

    ①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？

    __________________________________________________．

    ②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系學(xué)科知識(shí)  分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？

     __________________________________________________．

    （6）請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問題：

     

     

    ①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會(huì)引起失火，原因是_______________________________________________．

    ②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈___________________________________后，再添加酒精．

     

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

    (13分) 實(shí)驗(yàn)室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
    （1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
    組別
    		藥品
    		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    ①
    		塊狀石灰石和稀鹽酸
    		產(chǎn)生氣泡速率適中
    ②
    		塊狀石灰石和稀硫酸
    		產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
    ③
    		碳酸鈉粉末和稀鹽酸
    		產(chǎn)生氣泡速率非�？�
     
    從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為    
                           ；不選擇第③組藥品的原因是                如果要解決這個(gè)問題可將長頸漏斗改為____________(一種實(shí)驗(yàn)儀器)．
    （2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你
    認(rèn)為他選擇的依據(jù)是                       和                              ．
    （3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用____________________法收集．驗(yàn)滿方法是                                                              ．
    （4）氣體檢驗(yàn)．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．
    他的檢驗(yàn)方法是否正確？請說明理由．                                           ．
    正確檢驗(yàn)二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________．
    （5）請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合下圖回答問題：

    甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：
    ①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？
    __________________________________________________．
    ②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系學(xué)科知識(shí) 分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？
    __________________________________________________．
    （6）請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問題：

     
    ①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會(huì)引起失火，原因是_______________________________________________．
    ②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈___________________________________后，再添加酒精．

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    科目：初中化學(xué) 來源：2012屆江蘇省泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：問答題

    (13分) 實(shí)驗(yàn)室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
    （1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：

    組別
    		藥品
    		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    ①
    		塊狀石灰石和稀鹽酸
    		產(chǎn)生氣泡速率適中
    ②
    		塊狀石灰石和稀硫酸
    		產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
    ③
    		碳酸鈉粉末和稀鹽酸
    		產(chǎn)生氣泡速率非�？�
     
    從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為    
                           ；不選擇第③組藥品的原因是                如果要解決這個(gè)問題可將長頸漏斗改為____________(一種實(shí)驗(yàn)儀器)．
    （2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你
    認(rèn)為他選擇的依據(jù)是                       和                              ．
    （3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用____________________法收集．驗(yàn)滿方法是                                                              ．
    （4）氣體檢驗(yàn)．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．
    他的檢驗(yàn)方法是否正確？請說明理由．                                           ．
    正確檢驗(yàn)二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________________________．
    （5）請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合下圖回答問題：

    甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：
    ①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？
    __________________________________________________．
    ②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系學(xué)科知識(shí) 分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？
    __________________________________________________．
    （6）請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，并觀察下列圖形回答問題：

    ①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會(huì)引起失火，原因是_______________________________________________．
    ②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈___________________________________后，再添加酒精．

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    科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市泰興市洋思中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

    實(shí)驗(yàn)室對二氧化碳的制取和性質(zhì)的探究
    （1）選擇藥品．小明對三組藥品進(jìn)行了研究，實(shí)驗(yàn)記錄如下：
    組別藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
    ①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中
    ②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
    ③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率非常快
    從制取和收集的角度分析，一般選擇第①組藥品，該組藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為    ；不選擇第③組藥品的原因是    如果要解決這個(gè)問題可將長頸漏斗改為    （一種實(shí)驗(yàn)儀器）．
    （2）選擇裝置．通過對制取氧氣裝置的分析，他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置．你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是    和    ．
    （3）制取氣體．將藥品裝入所選裝置制取氣體，并用    法收集．驗(yàn)滿方法是    ．
    （4）氣體檢驗(yàn)．將燃著的木條伸入氣體中，木條立即熄滅，因此他確定該氣體是二氧化碳．他的檢驗(yàn)方法是否正確？請說明理由．    ．正確檢驗(yàn)二氧化碳的方法所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是    ．
    （5）如圖所示，請回憶老師做的“傾倒二氧化碳”的演示實(shí)驗(yàn)，回答問題：
    甲、乙兩同學(xué)共同收集滿兩瓶質(zhì)量相同的二氧化碳?xì)怏w，并分別將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，請分析回答：
    ①甲同學(xué)用甲圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到兩根蠟燭是由下而上熄滅，請你告訴我們，為什么是由下而上熄滅？    ．
    ②乙同學(xué)用乙圖的傾倒方式向燒杯中傾倒足夠的二氧化碳，我們觀察到的結(jié)果是兩根蠟燭都沒有熄滅，請你聯(lián)系知識(shí)分析，用乙圖的傾倒方式為什么二氧化碳沒有進(jìn)入燒杯？    ．
    （6）如圖所示，請回憶教材中“酒精燈的使用方法”，回答問題：
    ①只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會(huì)引起失火，原因是    ．
    ②為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且使酒精燈    后，再添加酒精．

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