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【題目】（5分）下圖是教材中有關《質量守恒定律》的實驗，

試回答下列問題：

（1）反應中觀察到的現象是

（2）左盤錐形瓶口在白磷點燃后要塞緊瓶塞，原因是 ；

（3）在實驗設計上，玻璃管上方系一癟氣球的目的是 _____ ____；

（4）實驗結束后(錐形瓶已冷卻到室溫)，發(fā)現瓶中白磷過量，為了防止白磷在空氣中燃燒，將錐形瓶瓶口倒置于盛滿水的水槽中(如圖，瓶口貼緊水面)，

拔下瓶塞,發(fā)現水進入錐形瓶中，則進入瓶中的水占錐形瓶的容積的 ，原因是: 。

【答案】（1）白磷燃燒產生大量白煙，氣球膨脹后又變癟；

（2）防止氣體逸出或進入錐形瓶（3）緩沖錐形瓶的容積；

（4）1/5，空氣中氧氣的體積分數約為1/5，白磷燃燒消耗了瓶內的氧氣壓強減小

【解析】

試題分析：（1）白磷燃燒產生大量的白煙，由于燃燒會放出熱量，故燃燒是氣球會膨脹，白磷熄滅冷卻后又會變癟；

（2）由于該實驗驗證的是質量守恒定律，即化學反應前后物質的總質量不變，那么左盤錐形瓶口在白磷點燃后要塞緊瓶塞，原因是防止氣體逸出或進入錐形瓶導致天平不平衡；

（3）白磷燃燒會放出熱量，導致錐形瓶內的壓強變大，若不在玻璃管上方系一癟氣球，那么橡皮塞可能會沖出；

（4）白磷燃燒消耗的是氧氣，氧氣約占空氣總體積的1／5，故水進入的體積占錐形瓶的容積的1／5。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示:A,B,C分別代表一種物質,它們都含有一種相同的元素,其中A,B是組成元素相同的化合物且通常都是液態(tài)物質,C是單質,它們的轉化關系如圖所示:

（1）寫出B的化學式______

（2）寫出C→B反應的文字表達式______該反應的基本類型是______；

（3）從微觀的角度解釋A,B物質性質有差異的原因______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列有關水的問題：

（1）從組成的角度：水是由___________組成的。(填寫序號)

A 氫元素和氧元素

B 氫原子和氧原子

C 氫氣和氧氣

（2）從微觀角度：下列圖示可以表示構成水的微粒的是__________。 (填寫序號)

（3）從資源角度看：水是寶貴的自然資源，右圖1是凈化河水的簡易裝置，下列說法錯誤的是__________

A 如圖發(fā)生的都是物理變化

B 利用這個凈化水的裝置可以把硬水軟化

C 此裝置中活性炭只起到過濾的作用

D 利用此裝置凈化得到的水還不能作為直飲用水

（4）從變化的角度看：

①水通電可發(fā)生分解反應，電解一定量的水，負極產生的氣體是_________(寫化學式)，該反應中負極和正極產生的氣體的質量比為__________

②電解水的化學方程式為___________________

相同條件下，氫氣和氧氣在水中的溶解能力是不相同的，每100g水中最多可以溶解氣體的質量如下：

氣體

氫氣

氧氣

每100g水中最多可以溶解氣 體的質量

由此你認為在水的電解過程中，可收集到的氫氣、氧氣的體積比可能__2：1 (填“>”或“<”)。

（5）隨著凈水技術的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如下圖所示：

①步驟①對應的作用是___________

②小明發(fā)現用硬水洗衣服最好用___________(填“肥皂”或“洗衣粉”) ，在家中采用___________的方法可將硬水軟化。

（6）節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應盡的責任和義務。下列做法會造成水體污染的有___________(填序號)。

A 工業(yè)廢水直接排放

B 工業(yè)廢氣處理后排放

C 禁止使用含磷洗衣粉

D 大量使用化肥、農藥

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出白色干粉來滅火。這種滅火器可用來撲滅油、氣等燃燒引起的失火。其中干粉的主要成分是碳酸氫鈉．它受熱后生成蘇打、水和一種參與植物光合作用的氣體。請根據以上信息回答：

(1)碳酸氫鈉的性質有_____________________________________

(2)滅火時碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________

(3)該反應的基本反應類型是__________反應。

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【題目】蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。

（查閱資料）

①水是由氫元素和氧元素組成；二氧化碳是由碳元素和氧元素組成。

②化學反應前后原子的種類和元素的種類均不改變。

（作出猜想）

小組同學認為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進一步轉化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實驗探究）

方案一：

小組將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認為該方案不合理，只能說明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_____。

方案二：

小剛用如圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強熱。

（1）觀察到_______出現，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（2）觀察到硬質玻璃管中殘留由黑色固體，他猜測該黑色固體是碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行碳的實驗。實驗過程和現象如表：

實驗過程

實驗現象

________，________，點燃酒精燈。

①硬質玻璃管中的黑色固體燃燒發(fā)出白光；

②______

寫出上述實驗過程中黑色固體碳發(fā)生反應的化學方程式：______。

（實驗結論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

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【題目】有A、B、C、D、E五種物質，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E；E能使澄清石灰水變渾濁。請根據以上所述回答下列問題：則：

A是______ B是________ C是______；D是____________ E是___________。

B與A發(fā)生反應的符號表達式是： _____；D與A發(fā)生反應的符號表達式是：__________；寫出鐵在A中燃燒的符號表達式_________。

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【題目】1911年，英國科學家盧瑟福用一束帶正電的、質量比電子大得多的高速α粒子轟擊金箔。下列對原子結構的認識錯誤的是

A.有一小部分α粒子改變了原來的前進方向，原因是α離子途徑金原子核附近時，受到斥力而改變方向

B.大多數α粒子不改變原來的運動方向，原因是原子是實心的球體

C.極少數α粒子被彈了回來，原因是原子中有體積很小，質量相對很大的帶正電的原子核

D.盧瑟福推測原子是由原子核和核外電子構成的

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【題目】用化學符號回答下列問題。

（1）鉀元素_________；

（2）3個銀原子_______；

（3）5個五氧化二磷分子______；

（4）2個硫酸根離子______；

（5）錳酸鉀__________；

（6）+2價的鐵元素_______。

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【題目】2019年10月1日，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。慶典活動中包含了許多化學知識，請用化學知識解答以下問題:

（1）閱兵禮炮為活動拉開了序幕，令我們驕傲的是56門慶典禮炮均來自山西，現代新型禮炮使用環(huán)保氣彈，實現了有害氣體零排放。其中某種環(huán)保氣彈用乙醇( C2H5OH)作為燃料，通過氧氣瓶輸入氧氣，使乙醇在炮筒內燃燒，產生二氧化碳和水，乙醇燃燒的化學方程式為______________。

（2）國慶大典結束時放飛的五顏六色的氣球，同樣也是化學科技的運用。早期的氣球一般都是用氫氣灌裝，但由于氫氣性質較為活潑，極易引起爆炸，所以現在一般用氦氣代替，據此我們可推斷出氦氣具有的性質是________________。

（3）國慶閱兵期間舉國歡慶，夜晚的北京霓虹燈閃爍，絢麗的燈光秀為人們帶來了一場場視覺盛宴。霓虹燈能顯示出不同顏色的光是因為燈中填充了____________。絢麗璀璨的煙花在空中綻放，通常情況下煙花、照明彈中都用鎂粉作原料，其化學反應方程式是______________________。

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