默寫以下元素的元素符號：鈉
 
  氮
 
 鋁
 
 氯
 
 鈣
 
鋅
 
．
考點：元素的符號及其意義
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：書寫元素的元素符號時，如果只有一個字面，必須大寫，如果有兩個或兩個以上字面時，第一個字母必須大寫，以后的字面必須小寫．
解答：解：鈉元素、氮元素、鋁元素、氯元素、鈣元素和鋅元素的元素符號分別是：Na、N、Al、Cl、Ca、Zn．
故填：Na、N、Al、Cl、Ca、Zn．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目重點考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是在一定條件下，某物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）請在B圖中補充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確；
（2）補充的依據(jù)是
 
；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學符號與表述的意義相符的是
 

A．Cl2：兩個氯原子
B．NO2：二氧化氮由一個氮原子和一個氧分子構(gòu)成
C．H2
-1
O
2：過氧化氫中氧元素顯-1價
D．Fe2+：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結(jié)合以下實驗室制取氣體的常用裝置回答問題：

（1）寫出標號儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號，下同），寫出該的反應的文字表達式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的目的
 
，
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣，應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），但還需要對所選發(fā)生裝置進行如何改進
 
．
（5）實驗室收集氧氣的方法有兩種．由于氧氣的密度比空氣的大，可以選擇收集裝置
 
該收集的方法叫
 
；由于氧氣不易溶于水，可以選擇的收集裝置
 
（填序號）．
（6）若用D裝置收集氧氣，檢驗其是否收滿的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．請回答下列問題：
（1）寫出括號內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學式
 
；
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由Na2CO3→CO2的反應類型是
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)溶于水時，溫度不會明顯升高的是（　�。�
A、氫氧化鈉B、濃硫酸
C、酒精D、硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組元素中，元素符號的大寫字母或小寫字母相同的一組是（　　）
A、氫、氦、氬
B、氮、鈉、鈣
C、氖、錳、鎂
D、鋁、銀、金

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A、鐵軌生銹B、沼氣發(fā)酵
C、動植物呼吸D、鎂帶燃燒

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科目：初中化學 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響很大．下列情況不會增加空氣中PM2.5的是（　�。�
A、“十．一”黃金周開私家車出游
B、神華萬州電廠用煤火力發(fā)電
C、農(nóng)村焚燒秸稈還田肥田
D、三峽大壩建電站發(fā)電

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