二氧化碳已逐漸成為一種備受關(guān)注的物質(zhì)．
下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)1說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
；實(shí)驗(yàn)2瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；實(shí)驗(yàn)3中觀察到的現(xiàn)象是
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，大理石的主要成分碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：將一瓶二氧化碳倒入盛有階梯形蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭火焰先熄滅，上層的蠟燭火焰后熄滅，這是因?yàn)镃O2的密度比空氣的大、不能燃燒、不能支持燃燒．
二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3．
大理石的主要成分碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，故會(huì)觀察到玻璃杯中有大量氣泡產(chǎn)生，玻璃片上澄清的石灰水變渾濁．
故答案為：密度比空氣的大、不能燃燒、不能支持燃燒；CO2+H2O═H2CO3；玻璃杯中有大量氣泡產(chǎn)生，玻璃片上澄清的石灰水變渾濁．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有如圖的實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出a、d的名稱：a
 
、d
 

選擇上圖中的儀器組裝一套加熱固體制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)裝置：
 
（填儀器序號(hào)），制氣時(shí)該裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②要確保用排水法收集到的氧氣較純，收集時(shí)要注意的兩點(diǎn)是：
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）選用的鐵絲如果表面有繡，應(yīng)用
 
進(jìn)行處理，這個(gè)變化屬于
 
變化．
（2）①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？
 

②集氣瓶?jī)?nèi)為什么要預(yù)先裝少量水或鋪一層細(xì)砂？
 

③鐵絲在氧氣中燃燒的表達(dá)式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下面是同學(xué)們總結(jié)時(shí)出現(xiàn)的部分錯(cuò)誤結(jié)論，請(qǐng)你舉出一個(gè)實(shí)例否定他們的觀點(diǎn)，填寫在下表空格處（用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示）．
序號(hào) 錯(cuò)誤結(jié)論 否定例子
（1） 含有氧元素的化合物都是氧化物
 
（2） 復(fù)分解反應(yīng)一定都有沉淀生成
 
（3） 物質(zhì)溶解于水都會(huì)使溶液的溫度升高
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 某化學(xué)小組同學(xué)制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置（注：該裝置氣密性良好），進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)，并且獲得了成功．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）通電一段時(shí)間后，觀察到A、B管內(nèi)的現(xiàn)象是
 
；
（2）B管中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室提供了如圖1儀器，請(qǐng)你隨某興趣小組的同學(xué)一起來(lái)參加實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：
（1）請(qǐng)你指出③的名稱是
 
，加熱該儀器時(shí)必須
 
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，發(fā)生和收集裝置需要用到的儀器有①②
 
⑨⑩，（填序號(hào)）；化學(xué)方程式為
 
．
（3）若用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣，你認(rèn)為除需要用到上面的④⑥⑩儀器外，還需用上面儀器的
 
（填序號(hào)），上述所用儀器選擇的依據(jù)是
 
（填字母）．
A．屬于固固型加熱的反應(yīng)         B．屬于固液型不加熱的反應(yīng)
C．制取的氣體密度比空氣大       D．制取的氣體難溶于水
（4）實(shí)驗(yàn)室可用飽和食鹽水與電石（CaC2）反應(yīng)來(lái)制取乙炔氣體（C2H2），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O+CaC2=Ca（OH）2+C2H2↑．若用如圖2裝置，你認(rèn)為是否可行？
 
．（填“是”或“否”），理由是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了測(cè)定某赤鐵礦（其中雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取赤鐵礦樣品與一定質(zhì)量的l9.6%的稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)．過(guò)濾．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)回答問(wèn)題
反應(yīng)前反應(yīng)后
燒杯和稀硫酸的質(zhì)量赤鐵礦樣品質(zhì)量燒杯和濾液的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
170g
20
186g
（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸．需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是
 

（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）根據(jù)已知條件．列出求解參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量（x）的比例式
 

（4）向反應(yīng)后的溶液中加入34g水后，最終所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（5）用200t該赤鐵礦可制得含雜質(zhì)的生鐵的質(zhì)量為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

填表：
  編號(hào)     溶液   溶質(zhì)化學(xué)式
  ① 0.9%的氯化鈉注射液（俗稱生理鹽水）
 
  ② 醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液（俗稱紫藥水）
 
  ③ 稀鹽酸
 
  ④ 6%的過(guò)氧化氫溶液（俗稱雙氧水）
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
 
；屬于混合物的是
 
．
①海水  ②冰和水  ③液氧  ④新鮮空氣  ⑤加碘食鹽  ⑥食醋  ⑦可口可樂(lè)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案