下圖是實驗室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出儀器名稱:①______________ ②_______________
(2)制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置的_______,再裝入藥品。若試管中放入的藥品是高錳酸鉀,還要在試管口放__________,寫出該反應的文字表達式:___________,屬于_________反應。
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置應選擇________,收集氧氣時,使用_______裝置的方法收集到的氣體比較純凈。
(4)若用D裝置收集氧氣,待觀察到____________時,說明已經(jīng)收集滿氣體;若用C裝置收集氧氣,驗滿方法是_______________。
(5)實驗室用加熱氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合物的方法可以制得氨氣,氨氣密度比空氣小,易溶于水,則制取氨氣的發(fā)生裝置可以選擇______,收集氨氣的裝置可以選擇_______。
(6)如果用如圖所示裝置,用排水法收集氧氣,氣體應從_____(填“a”或“b”)端管口通入,水從另一端排出。
科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市青陽片2019屆九年級上學期10月調(diào)研考試化學試卷 題型:單選題
對比思想是化學實驗中常用的思維方法,以下對比實驗結(jié)論或解釋不正確的是( )
A. 品紅在熱水中擴散比在冷水中快,說明溫度升高,分子運動速率加快
B. 鐵絲在空氣中不燃燒在氧氣中劇烈燃燒,說明氧氣含量較多,燃燒越劇烈
C. 加熱氯酸鉀制氧氣,加入高錳酸鉀后反應速率變快,說明該反應中高錳酸鉀是催化劑
D. 哈氣的玻璃片上有水霧而空氣中的玻璃片上沒水霧,說明呼出氣體中水蒸氣含量比空氣中多
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科目:初中化學 來源:四川省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列關于物質(zhì)的性質(zhì)與用途敘述不正確的是( )
A. 氮氣化學性質(zhì)較穩(wěn)定,可用于食品保護氣
B. 稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光,可用于電光源
C. 氧氣可以支持燃燒,可用作發(fā)射火箭的燃料
D. 紅磷燃燒生成固體物質(zhì),可用于實驗室測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級上學期質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
關于分子、原子、離子的說法,正確的是
A. 分子的質(zhì)量一定比原子大
B. 原子是不能再分的粒子
C. 分子、原子能構(gòu)成物質(zhì),離子不能
D. 原子得失電子后形成離子
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科目:初中化學 來源:湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級上學期質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
下列實驗操作中,不正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:福建省三明市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:填空題
在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氖氣等五種氣體中,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填寫在下列空格中:
(1)可用于煉鋼、氣焊以及化工生產(chǎn)的氣體是__________;
(2)充入電光源中可產(chǎn)生紅光的氣體是__________;
(3)能加劇溫室效應的氣體是 __________;
(4)可用于制造氮肥的氣體是__________;
(5)松脆的餅干遇到會變軟的氣體是__________。
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科目:初中化學 來源:福建省三明市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中,造成空氣污染的主要污染物是( )
A. 二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
B. 二氧化硫、二氧化氮、氮氣
C. 二氧化硫、一氧化碳、氫氣
D. 二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
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科目:初中化學 來源:湖北省武漢市武昌區(qū)2018屆九年級七校聯(lián)考期中考試化學試卷 題型:填空題
下表是元素周期表中的部分信息。請根據(jù)表中提供的信息和已有知識,回答下列問題:
(1)所表示的粒子符號為_____,該元素的原子最外層電子數(shù)為_____。
(2)質(zhì)子數(shù)為11和17的兩種元素形成的化合物的化學式為_____,該物質(zhì)是由_____構(gòu)成的(填“分子”或“原子”或“離子”)。
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