20．下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是（　�。�
A．用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑
B．將橄欖油加入水中配制成溶液
C．用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性
D．用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口

分析 A、根據(jù)蠟燭不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)橄欖油難溶于水，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鉛筆芯中含有石墨，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)聚乙烯塑料具有熱塑性，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、蠟燭不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生炭黑，用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />B、橄欖油難溶于水，將橄欖油加入水中不能配制成溶液，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功．
C、鉛筆芯中含有石墨，用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />D、聚乙烯塑料具有熱塑性，用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口，故選項(xiàng)家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

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A．摸手感B．燃燒法C．聞氣味D．是否溶于水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g3520810
反應(yīng)后質(zhì)量/g152023待測(cè)
下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Y是該反應(yīng)中的催化劑B．待測(cè)的質(zhì)量是7克
C．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是4：3D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．鹽酸是實(shí)驗(yàn)室重要的化學(xué)試劑，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：為探究鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案：向5mL稀氫氧化鈉溶液中滴加3滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸，并用玻璃棒不斷攪拌．
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．
②向稀氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸得到如圖所示的曲線．則a點(diǎn)時(shí)，溶液的溶質(zhì)是NaOH和NaCl（寫(xiě)化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖1是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖．

又知如圖2是兩種元素在周期表中的信息．
回答下列問(wèn)題：
（1）金屬鐵是由原子（填“原子”、“分子”或“離子”，下同）構(gòu)成的，硫酸銅是由離子構(gòu)成的．
（2）原子得到或失去電子后形成離子．某離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①a=10時(shí)，該粒子是原子，且是稀有氣體原子（（填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”）
②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是陰離子（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）其符號(hào)為O2-．  
（3）若鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：，則Y=8．
（4）氧元素與鋁元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，氧元素與鋁元素的化學(xué)性質(zhì)存在很大的區(qū)別，原因是最外層電子數(shù)不同，鋁原子的中子數(shù)是14．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．鎂是一種活潑性較強(qiáng)的金屬，在空氣中易發(fā)生緩慢氧化，表面呈灰黑色．
（1）將2.4g未氧化的鎂加入到97.8g的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)反應(yīng)過(guò)程中水分未損失）；（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（2）若30g鎂條存放一段時(shí)間后，質(zhì)量變?yōu)榱?4g，則參加反應(yīng)的氧氣為4g（假設(shè)鎂只與氧氣反應(yīng)）．若將上述氧化前和氧化后的鎂條分別與足量稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸鎂的質(zhì)量關(guān)系是前者=后者（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)事實(shí)的解釋，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同-分子的構(gòu)成不同
B．硫和磷的元素種類不同-質(zhì)子數(shù)不同
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9．氮?dú)獾挠猛疽埠軓V泛，下列屬于氮?dú)獾挠猛镜氖牵ā　。?table class="qanwser">A．作為發(fā)電時(shí)用的燃料B．充入燈泡作保護(hù)氣C．作為火箭發(fā)射的推進(jìn)劑D．醫(yī)療上可作為危重病人的急救氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．鐵B．金剛石C．氧氣D．硫酸銅

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