下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是( )

A.品嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽

B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和蒸餾水

C.用水可以區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉兩種固體

D.觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(云南曲靖卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)圖中①儀器的名稱是 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,加熱時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是

(3)通常情況下,硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸(H2S)。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 (填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入。為了防止中毒和污染空氣,多余的硫化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (氫硫酸跟稀鹽酸一樣,能與堿發(fā)生中和反應(yīng))。

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科目:初中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)(下)第13周周練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:

紅磷和氧氣在加熱的條件下生成五氧化二磷:

鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂:

銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅:

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《8.1什么是有機(jī)化合物》練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震.全國人民抗震救災(zāi),眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請(qǐng)回答下列問題:

(1)地震造成一列含有12節(jié)油罐車的貨運(yùn)列車在寶成鐵路109號(hào)隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火,其滅火原理是

A.清除可燃物

B.隔絕空氣

C.使溫度降到著火點(diǎn)以下

(2)地震發(fā)生后,全國各地為災(zāi)區(qū)緊急提供包括方便面在內(nèi)的各種救災(zāi)物品.據(jù)下表回答:

方便面營養(yǎng)成分表(每100g中含量)

糖類

(g)

脂肪

(g)

蛋白

質(zhì)(g)

水分

(g)

(mg)

(mg)

(mg)

(mg)

維生素

C(mg)

其他

61.6

21.1

9.5

3.6

1 144

134

80

25

0

方便面所含的營養(yǎng)素主要有 、 、 和水.

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

在配制蔗糖溶液時(shí),小明發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事,你能做出相關(guān)的解釋嗎?

(1)小明發(fā)現(xiàn)在熱水中蔗糖溶解的速率比在冷水中快,從微觀角度來看,這是因?yàn)?u> .

(2)小明將粉碎后的蔗糖和塊狀的蔗糖放在同一溫度的水中,發(fā)現(xiàn) 溶解得快,這是因?yàn)?u> .

(3)小明為了探究攪拌對(duì)物質(zhì)溶解速率的影響,做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是

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科目:初中化學(xué) 來源:2016年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)你各舉一個(gè)事例,以說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的.

(1)溶液一定是無色的

實(shí)例: 溶液不是無色的.

(2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

實(shí)例: 是均一、穩(wěn)定的液體,但水是純凈物,不是溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

沒有水,就沒有生機(jī)勃勃的地球.小華與同學(xué)們?yōu)榱颂骄克慕M成,他們用如圖所示電解水的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通電后兩電極都有氣體放出,一段時(shí)間后,A試管中氣體體積是B試管氣體體積的兩倍.經(jīng)檢驗(yàn)A試管里的氣體能燃燒,B試管里的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃.你認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明的事實(shí)有:

(1)A里面的是 ;

(2)B里面的是

(3)水是由 元素和 元素組成的一種 (填“單質(zhì)”“化合物”)

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科目:初中化學(xué) 來源:2015年湘教版初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)《6.1自然界中的水》練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

不能說明空氣中有水蒸氣的事實(shí)是( )

A.炒脆的瓜子放一段時(shí)間后變軟

B.夏天打開電冰箱看到有白霧產(chǎn)生

C.夏天在室內(nèi)放一杯冰水,發(fā)現(xiàn)杯壁上出現(xiàn)小水珠

D.澄清的石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后石灰水表面出現(xiàn)一層白色物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省中山市九年級(jí)下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列圖象關(guān)系合理的是( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案