科目:初中化學 來源:山東省青島市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:多選題
下列關(guān)于化學實驗的“目的-操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是( )
實驗目的 | 操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
A | 檢驗稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應 | 在反應后的溶液中滴加無色酚酞試液 | 無明顯現(xiàn)象 | 恰好完全反應 |
B | 判斷海水和蒸餾水 | 蒸發(fā)結(jié)晶 | 液體消失,無殘留物 | 該液體為蒸餾水 |
C | 檢驗溶液中是否含硫酸根離子 | 加入氯化鋇溶液,再加入稀硝酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 溶液中一定含硫酸根離子 |
D | 測定空氣中氧氣的體積分數(shù) | 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧;完全燃燒后,立即打開彈簧夾,進入水的體積約為集氣瓶總體積的五分之一 | 氧氣約占空氣體積的五分之一 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
飲料瓶標簽上經(jīng)常出現(xiàn)一些化學符號。請寫出對應的符號。
(1)鈉離子______ (2)鎂離子______ (3)碳酸根離子______
(4)硫酸根離子______ (5)二氧化碳分子______ (6)銅元素______
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E、F為初中化學學習過的六種物質(zhì)。其中A、B、D通常狀況下為氣體,B、C、D均為氧化物,E、F含有相同原子團。這六種物質(zhì)之間的反應關(guān)系如圖所示,其中“—”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應,“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過一步轉(zhuǎn)化可以生成另一種物質(zhì)(有些反應關(guān)系已略去,反應條件已略去),請回答下列問題:
(1)寫出F的化學式:______________;
(2)寫出D—C反應的化學方程式:________________________。
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科目:初中化學 來源:湖南省長沙市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
實驗室鑒別(即區(qū)分)下列各組物質(zhì),選用的試劑或方法不合理的是( )
A. 用聞氣味的方法鑒別酒精和白醋 B. 用加水震蕩的方法鑒別集氣瓶中的CO和CO2
C. 用燃燒的木條鑒別氧氣和一氧化碳 D. 用肥皂水鑒別軟水和硬水
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科目:初中化學 來源:湖南省教育集團2019屆九年級第一次聯(lián)考化學試卷 題型:推斷題
物質(zhì)A~J有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應條件均略去。A、B物質(zhì)的組成元素相同,C、D、G是初中化學中常見的單質(zhì),I是金屬。H的相對分子質(zhì)量為100,組成元素的原子個數(shù)比為3∶2,其中一種元素的質(zhì)量分數(shù)為28%。請回答下列問題:
(1)J的化學式為________;
(2)反應②的化學方程式為________________________。
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市六校2018屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置
請回答下列問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱:①___________②_____________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置________(填字母序號),但是該裝置要改進的一點是____,反應的文字表達式為________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是________________。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取一瓶較純凈氧氣(不考慮水蒸氣),而且要控制過氧化氫溶液的滴加速率,選擇的發(fā)生裝置是_______,收集裝置是_________。寫出該反應的文字表達式_______________。
(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從______(填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從______(填“a”或“b”)端通入。
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