林林所在的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用休息日在林林家里進行了如下實驗探究:
實驗一:在兩個大小相同的玻璃杯內(nèi)分別注入同體積的涼開水,向其中一只杯子里加一小匙蜂蜜(主要成分是果糖),向另一只杯子里加一小匙白醋(主要成分是醋酸),小組同學(xué)立即品嘗這兩只杯子里的水,發(fā)現(xiàn)放蜂蜜的杯子里的水基本不甜,而放白醋的杯子里的水很酸.這說明白醋中醋酸分子的運動速率比蜂蜜中果糖分子的運動速率________(填“快”或“慢”).林林和小組的同學(xué)通過查閱資料得知:分子的運動速率與分子的相對分子質(zhì)量有關(guān)系,相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速率越快.
林林和小組的同學(xué)通過查閱資料得知:濃鹽酸和濃氨水均具有揮發(fā)性,濃鹽酸會揮發(fā)出氯化氫氣體分子,濃氨水會揮發(fā)出氨氣分子,且氨氣分子的相對分子質(zhì)量比氯化氫分子的。逊謩e蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近,兩棒中間會產(chǎn)生一股白煙,白煙是氯化氫氣體與氨氣反應(yīng)生成的氯化銨固體小顆粒.于是他們利用上述信息和實驗一的結(jié)論,設(shè)計了實驗二:
實驗二:如下圖所示的玻璃管兩端甲處放著蘸有濃氨水的棉花,乙處放著蘸有濃鹽酸的棉花,請你推測出現(xiàn)白煙較多處應(yīng)在________處(填“A”、“B”或“C”)
科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 滬教課標中考版 2009-2010學(xué)年 第6期 總162期 題型:058
林林所在的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用休息日在林林家進行了如下實驗探究:
實驗一:在兩個大小相同的玻璃杯內(nèi)分別倒入同體積的涼開水,向其中一個杯子里加一小勺蜂蜜(主要成分是果糖),向另一個杯子里加一小勺白醋(主要成分是醋酸),該小組同學(xué)立即品嘗兩個杯子里的水,發(fā)現(xiàn)放蜂蜜的杯子里的水基本不甜,而放白醋的杯子里的水很酸.這說明白醋中的醋酸分子的運動速率比蜂蜜中果糖分子的運動速率________(填“快”或“慢”).林林通過查閱資料得知:醋酸分子的相對分子質(zhì)量比果糖分子的相對分子質(zhì)量小,這說明相對分子質(zhì)量越小的物質(zhì)其分子的運動速率就越________(填“快”或“慢”).
根據(jù)上述信息,林林和該小組的同學(xué)在周一的實驗課上,又根據(jù)課本習(xí)題中的小魔術(shù)——“把分別蘸有濃鹽酸和濃氨水的兩根玻璃棒相互靠近,兩棒中間就會產(chǎn)生一股白煙”,在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下實驗:
實驗二:在如下圖所示的玻璃管兩端甲處塞著蘸有濃氨水的棉花,乙處塞著蘸有濃鹽酸的棉花,若濃氨水揮發(fā)出來的氨分子(其組成為NH3)和濃鹽酸揮發(fā)出來的氯化氫分子(其組成為HCl)接觸時會產(chǎn)生大量的白煙,你認為產(chǎn)生白煙較多處應(yīng)在________(填“A”、“B”或“C”)處.
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科目:初中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標中考版 2009-2010學(xué)年 第4期 總160期 人教課標中考版 題型:058
林林所在的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用下列簡易水電解器電解水,測量出A、B兩量筒內(nèi)氣體的體積,記錄如下:
請你回答:
(1)寫出電解水的文字表達式________.
(2)裝置密閉性良好、讀數(shù)正確,但電解開始階段A、B兩量筒內(nèi)氣體的體積比不符合理論比值,而是負極與正極的比值大于理論值,請你從氫氣和氧氣的溶解性角度分析其可能的原因是________.
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