現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的某溶液，若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可采用下列哪種方法（　�。�
A、減少40g溶劑
B、加入12.5g該溶質(zhì)
C、溶液的質(zhì)量減少50g
D、加入10g該溶質(zhì)
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：改變?nèi)芤旱馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)，方法是多種的．對于提高濃度，要么蒸發(fā)溶劑要么加溶質(zhì)，要么是高濃度溶液混合．
解答：解：①蒸發(fā)溶劑法：設(shè)蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量為x，根據(jù)溶質(zhì)不變，
  100g×10%=（100g-x）×20%
      x=50g
故A錯(cuò)誤；
加溶質(zhì)法：設(shè)加入的溶質(zhì)的質(zhì)量為x，
   100g×10%+x=（100+x）×20%
     x=12.5g．
故B正確，D錯(cuò)誤；
溶液的質(zhì)量減少50g后，原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．故C錯(cuò)誤；
故選：B．
點(diǎn)評：溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高一倍，溶液質(zhì)量就需要減少一半，這個(gè)作為結(jié)論可以使用，記住是溶液質(zhì)量一半，而不是溶劑質(zhì)量的一半．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切．保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
（填編號）．
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長；  ②不任意排放工業(yè)廢水；
③大量使用化肥農(nóng)藥；           ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．
（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑．水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+，形成水合氫離子（H3O+）．下列對上述過程的描述不合理的是
 
（填序號）．
A．氧元素化合價(jià)發(fā)生了改變    B．微粒的構(gòu)成發(fā)生改變
C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的
 
（填字母序號）．
A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所    B．不間斷地放水洗衣服
C．不間斷地放水刷牙               D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化肥廠需大量二氧化碳生產(chǎn)化肥，欲購進(jìn)一批石灰石（其中雜質(zhì)不參加任何反應(yīng)），廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價(jià)格，他們?nèi)?g，并把16g稀鹽酸分四次加入，充分反應(yīng)后，每次剩余固體質(zhì)量見下表：
稀鹽酸的用量第一次加入
4g		第二次再加入
4g		第三次再加入
4g		第四次再加入
4g
剩余固體的質(zhì)量1.4g0.8g0.5g0.5g
試計(jì)算：
（1）2g石灰石樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量是
 
g；
（2）2g石灰石樣品與稀鹽酸充分反應(yīng)時(shí)，恰好用去稀鹽酸的質(zhì)量為多少g？此時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號表示
（1）2個(gè)氫原子
 
（2）2個(gè)鎂離子
 
（3）甲烷的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　　）
A、干冰作制冷劑
B、活性炭做冰箱里的除臭劑
C、焦炭用于冶金工業(yè)
D、金剛石用于制作玻璃刀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

火箭助推進(jìn)器中盛有液態(tài)肼（N2H4）和雙氧水（H2O2），當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，放出大量的熱量，有關(guān)反應(yīng)式為N2H4+2H2O2═X+4H2O，據(jù)此推斷X的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺
B、蠟燭能在空氣中燃燒，是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/span>
C、空氣中氧氣含量高于人體呼出氣體中氧氣含量
D、夏天魚池內(nèi)需要增氧，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中的溶解度減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大蒜是常見的調(diào)味品之一，大蒜中含有的大蒜素（化學(xué)式為C6H10S3）具有消毒殺菌作用．下列有關(guān)大蒜素的敘述中，正確的是（　�。�
A、大蒜素中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是硫元素
B、大蒜素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%
C、大蒜素分子中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比是6：10：3
D、大蒜素中碳、氫、硫三種元素的原子個(gè)數(shù)比為10：6：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20°C時(shí)，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個(gè)燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)．將溫度升高到40°C，固體的溶解情況如圖1所示．圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．請仔細(xì)閱讀圖1和圖2并用相應(yīng)的標(biāo)號回答下列問題：
（1）三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b＞a＞c時(shí)的溫度為t℃，則t的聯(lián)值范圍是
 
．
（2）燒杯甲里是
 
物質(zhì)的溶液，燒杯乙是
 
物質(zhì)的溶液．
（3）40℃時(shí)，燒杯
 
里的溶液中溶劑最少．

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