增大壓強可以使二氧化碳在水中的溶解度增大
 
.(判斷對錯)
考點:氣體溶解度的影響因素
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強的增大而增大,結(jié)合事實進行分析解答.
解答:解:氣體的溶解度隨溫度的升高而減小,隨著壓強的增大而增大,增大壓強可以使二氧化碳在水中的溶解度增大.
故答案為:正確.
點評:本題難度不大,主要考查氣體的溶解度的影響因素,掌握氣體溶解度的兩個影響因素(溫度、壓強)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將50g 10%的氫氧化鈉溶液和50g 20%的氫氧化鈉溶液混合后,溶液的百分比濃度為( 。
A、不變B、5%
C、15%D、30%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,不和固體溶質(zhì)長期共存的溶液一定是不飽和溶液
 
.(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量:
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的表達式
 

(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的
 

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:
 
(填一種即可).
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏高,造成這種結(jié)果的又可能的原因是:
 
(填一種即可).
(5)已知:鎂+氧氣
點燃
→氧化鎂(固體),鎂+氮氣
點燃
→氮化鎂(固體),根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù)?
 
(填“能”或“不能”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把氯酸鉀和二氧化錳的混合物共19.6g裝入大試管中加熱制取氧氣,完全反應(yīng)后,冷卻,稱量大試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為14.8g,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為4.8g,分析并計算:
(1)剩余固體是
 
(選填“純凈物”或“混合物”).
(2)原混合物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進千家萬戶.制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料.
(1)生鐵和鋼是世界上用量最大的
 
(填“金屬材料”或“合成材料”);汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效的防止鐵生銹,其原理是
 

(2)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是
 
(寫化學(xué)符號);
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的圖象分別表示4個實驗過程中,某些物質(zhì)質(zhì)量的變化,其中正確的是(  )
A、
向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
B、
向氫氧化鈉溶液中滴加過量的稀鹽酸
C、
向一定量稀鹽酸中滴加水
D、
向飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黑火藥是我國的四大發(fā)明之一,用木炭、硫粉和硝酸鉀(KNO3)按一定比例混合,就可制造黑火藥,黑火藥燃燒時,反應(yīng)很劇烈,除生成K2S外,還生成大量氣體N2和CO2,因而發(fā)生爆炸.寫出黑火藥爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

新房裝修結(jié)束后,應(yīng)進行室內(nèi)環(huán)境檢測,避免甲醛含量超標(biāo),最新研究表明甲醛已經(jīng)成為第一類致癌物質(zhì),甲醛的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,則下列敘述正確的是( 。
A、甲醛是由3個元素組成的
B、甲醛是由4個原子構(gòu)成
C、甲醛分子中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:2
D、甲醛是由甲醛分子構(gòu)成

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