向盛有10g49%稀硫酸的燒杯中加入5.6克的鐵粉，充分反應后有固體殘留，t1時迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個過程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時間的變化如圖所示。下列說法正確的是(　　)

A.取a點是溶液，加入鋅粉，有氣體放出

B.b點時，溶液中溶質(zhì)只有一種

C.c點時，燒杯中固體一定是銅

D.m＝12.7

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年河北省九地市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列關于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的總結(jié)，正確的是

A. C、CO、CO2組成中都含有碳元素，故參與反應時均具有碳的還原性

B. HCl和NaOH反應生成了鹽和水，故有鹽和水生成的反應都是復分解反應

C. 酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化學性質(zhì)

D. 濃H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它們都能用來干燥二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源：2020年青海省西寧市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關碳和碳的化合物說法錯誤的是

A. 金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

B. 金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)

C. 金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同

D. CO2、CO的組成元素相同，化學性質(zhì)也相同

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省南京市中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)鑒別方法不正確的是

A.棉線和羊毛線：灼燒后聞氣味

B.硬水和軟水：加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C.氯化鈉固體和硝酸銨固體：加水溶解后測溫度

D.硫酸銨固體和氯化銨固體：加熟石灰混合研磨后聞氣味

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

某化學活動小組同學發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)在發(fā)生變化時，即使實驗現(xiàn)象相同，其變化的實質(zhì)也可能存在著本質(zhì)的區(qū)別。

同學們利用如圖所示的裝置進行了以下兩個實驗。

實驗Ⅰ：在集氣瓶底部放入一定量的硝酸銨固體，再將注射器中的水注入瓶中，振蕩。

實驗Ⅱ：向充滿二氧化碳的集氣瓶中注入一定量的氫氧化鈉溶液，振蕩。

（現(xiàn)象分析）上述兩個實驗過程中，U形管中液面均出現(xiàn)_____（填“左高右低”

或“左低右高”）現(xiàn)象，其中實驗Ⅰ沒有發(fā)生化學變化，實驗Ⅱ發(fā)生了化學變化，其反應的化學方程式為_____。

（歸納總結(jié)）相同的實驗現(xiàn)象既可以由物理變化引起，也可以由化學變化引起。

（拓展延伸）在探究白色固體的組成時，也需考慮相同現(xiàn)象是否存在著本質(zhì)區(qū)別。

有一包白色固體，可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣中的一種或幾種。為了探究白色固體的成分，同學們做了以下實驗。

步驟1：甲同學取一定量的白色固體于試管中，加入一定量的水后振蕩，觸摸試管外壁，沒有感覺到放熱現(xiàn)象，說明白色固體中沒有_____。

試管底部有白色不溶物，甲同學認為白色固體中一定含有碳酸鈣，乙同學認為上述現(xiàn)象不足以證明碳酸鈣的存在，其理由是_____。

步驟2：為進一步得出準確的結(jié)論，他們進行了下面所示實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗現(xiàn)象

（1）將步驟1試管中物質(zhì)過濾，向濾液中滴加_____。

溶液由無色變成紅色

白色固體中含有_____

（2）向濾出的固體中加入足量的_____。

有氣泡產(chǎn)生

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科目：初中化學 來源：2020年山東省青島市中考模擬化學試卷 題型：單選題

現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是( )


 

A.生成氫氣的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙 B.消耗硫酸的質(zhì)量：甲﹥乙﹥丙

C.金屬活動性：乙﹥甲﹥丙 D.消耗金屬的質(zhì)量：乙﹥甲﹥丙

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科目：初中化學 來源：2020年陜西省銅川市新區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

在化學實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。同學們對此氣體展開了一系列探究。

（1）如果推測此氣體是二氧化碳，驗證它的實驗方案如下：

猜想

實驗步驟

現(xiàn)象與結(jié)論

此氣體可能是CO2

__________

__________

產(chǎn)生此氣體的化學方程式可能是__________。

（2）若想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的____（填序號），如用下圖中F裝置收集該氣體，氣體應由____ （選填“a”或“b”）端導入。

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科目：初中化學 來源：2020年青海省西寧市中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

鈉是一種活潑金屬，常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應。鈉與水反應的化學方程式為:2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑。在實驗室，小明先取一定量的硫酸銅溶液于燒杯中，再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和藍色濾渣，并對濾液的成分進行探究。

（查閱資料）Na2SO4溶液呈中性。

（提出問題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設）猜想一:Na2SO4；猜想二:Na2SO4和NaOH；猜想三:_______________；猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH。

（分析）小明認為猜想________不合理，理由是_______（用化學方程式表示）。

（實驗與驗證）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取少量濾液于試管中，仔細觀察現(xiàn)象

溶液為無色

猜想_______不成立

實驗二

向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液

_________

猜想二不成立

實驗三

常溫下，再取少量濾液，測溶液酸堿度

pH＝7

猜想③成立

（拓展延伸）金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬_______（填“能”或“不能”）把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

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科目：初中化學 來源：2020年湖南省婁底市中考模擬化學試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)。它們相互轉(zhuǎn)化的關系如圖所示(圖中反應條件略去)。

(1)X在反應①中起_________作用。

(2)寫出A物質(zhì)的化學式：_______________。

(3)若F不溶于稀硫酸，寫出反應③的化學方程式___________。與D具有相同化學性質(zhì)，并能與E發(fā)生反應，且反應基本類型與③相同的物質(zhì)是_________。

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