下列四副圖片所示的典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,其中一種與其他三種類型不同的是
  
A.司馬光砸缸 B.火燒赤壁C.鑿壁偷光D.鐵杵磨成針
B

試題分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成。
A、司馬光砸缸的過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,只是缸的形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化;
B、火燒赤壁的過(guò)程中,有新物質(zhì)二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)的生成,屬于化學(xué)變化;
C、鑿壁偷光的過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,只是墻壁的形狀發(fā)生了變化,屬于物理變化;
D、鐵杵磨成針的過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,只是鐵杵的形狀、大小發(fā)生了變化,屬于物理變化。故選B
點(diǎn)評(píng):解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是
A.鎂粉用于制作照明彈B.鎢用于制作白熾燈絲
C.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多D.氮?dú)庥米骱附咏饘贂r(shí)的保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是       
A.一氧化碳用于冶金工業(yè)B.石墨用作電極
C.熟石灰用于改良酸性土壤D.天然氣用作燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是(    )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為3:2
C.該反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目都沒(méi)有發(fā)生變化
D.該反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都沒(méi)有發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里幾種物品在互相談?wù)撝阏J(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是(     )
A.試管:同學(xué)們不愛(ài)惜我,我被摔碎了
B.生石灰:把我扔在水中好難受啊
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來(lái)光明
D.石蠟:溫度一升高,我就熔化了

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。若先將甲中液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后,恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是

 
選項(xiàng)
滴管甲
燒杯①
滴管乙
燒杯②
A
雙氧水
二氧化錳

氫氧化鈉
B
鹽酸

鹽酸
碳酸鈉
C

氫氧化鈉

硝酸銨
D

氧化鈣
鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在陶瓷器制造過(guò)程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
    
A.混合  B.成型      C.干燥       D.燒結(jié)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其物理性質(zhì)的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列變化過(guò)程中,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.鎂帶燃燒B.柴梗被折斷C.干冰升華D.玻璃碎了

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同步練習(xí)冊(cè)答案