【題目】A、B、C、D、E、F 是初中常見的六種物質(zhì)，A常用于制玻璃，F為廚房中每天必備的調(diào)味品的主要成分，B、C、F含有相同的元素，D為黑色物質(zhì)。

（1）C_____，E_____；

（2）B轉(zhuǎn)化為C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____；

（3）E與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____；

（4）把兩種能反應(yīng)的物質(zhì)用“﹣﹣”補(bǔ)全_____

【答案】CuCl2， AgNO3； 黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變成藍(lán)色； ；

【解析】

（1）A、B、C、D、E、F 是初中常見的六種物質(zhì)，A常用于制玻璃，F為廚房中每天必備的調(diào)味品的主要成分，所以F是氯化鈉，B、C、F含有相同的元素，D為黑色物質(zhì)，A會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鈉，所以A是碳酸鈉，碳酸鈉會(huì)與B反應(yīng)，都會(huì)生成氯化鈉，所以B是鹽酸，C是氯化銅，D是鐵，E會(huì)與氯化鈉、鐵反應(yīng)，所以E是硝酸銀，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C是CuCl2，E是AgNO3；

（2）B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)是氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：黑色固體逐漸溶解，溶液由無色變成藍(lán)色；

（3）E與D的反應(yīng)是硝酸銀和鐵反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，化學(xué)方程式為：

；

（4）通過分析可知，氯化銅會(huì)與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和氯化銀沉淀，所以

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(ω)與溫度(T)的關(guān)系如圖所示。

(1)甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而_____(填“增大”或“減小”)。

(2)下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是_____(填標(biāo)號(hào))。

A．t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．t1℃時(shí)，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

(3)10g乙物質(zhì)完全溶于40g水中所需的最低溫度是_____℃。

(4)t2℃時(shí)，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是_____(填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將CuSO4和Na2SO4的固體混合物進(jìn)行分離主要流程如下：

（1）加試劑A的目的是將CuSO4轉(zhuǎn)化為沉淀．試劑A可以選擇_____溶液（填序號(hào)）．

a BaCl2 b NaOH c Ca(OH)2

（2）操作1所用玻璃儀器有_____、玻璃棒、燒杯．

（3）控制溶液2中所加稀硫酸為適量的方法是_____（填序號(hào)）．

a 溶液2中預(yù)先滴入石蕊 b 加入稀硫酸時(shí)用傳感器測(cè)溶液pH

（4）確認(rèn)固體被洗凈的操作是：向最后一次洗滌后的濾液中滴入_____溶液，無現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

⑴儀器名稱：①_______。

⑵實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取和收集CO2，可選用的裝置組合是_____（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有_____。

⑶實(shí)驗(yàn)制得的CO2中常含有少量H2O和HCl，通過如圖（F-G）裝置可獲得純凈、干燥的CO2。其中F裝置中放入____可除去HCl，G裝置中放入___試劑可除去水蒸氣。檢驗(yàn)H裝置中集氣瓶里CO2已集滿的方法是___。

⑷實(shí)驗(yàn)室里在A裝置中利用KClO3和MnO2制備O2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較反應(yīng)前___（填“變大”、“變小”或“不變”）。

⑸實(shí)驗(yàn)室用塊狀電石與水在常溫下反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__；乙炔在空氣中燃燒產(chǎn)生的火焰稱為“氧炔焰”，可用來切割和焊接金屬。故為了防止乙炔氣體在點(diǎn)燃時(shí)發(fā)爆炸，點(diǎn)燃前一定要進(jìn)行__操作。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的城市哈爾濱擁有公共自行車和純電動(dòng)汽車，便捷環(huán)保，符合世界范圍內(nèi)提倡的綠色出行理念，很受市民歡迎。請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）傳統(tǒng)自行車架一般采用的金屬材料是錳鋼，主要是利用了它具有_____的性能（填字母序號(hào)）。

A.有金屬光澤 B.硬度大、韌性好 C.抗腐蝕性好

（2）隨著社會(huì)的發(fā)展，目前普遍選用“密度小、強(qiáng)度大、價(jià)格低”的金屬材料來制造自行車，符合上述特點(diǎn)的金屬材料可能是______(填字母序號(hào))

A.銅合金 B.鋁合金 C.鈦合金

（3）用打氣筒給自行車輪胎充氣時(shí)，是由于打氣筒內(nèi)氣體壓強(qiáng)______輪胎內(nèi)氣體壓強(qiáng)，才能將氣體充入輪胎內(nèi)。

（4）科研工作者發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐，只需稍稍振蕩就可快速為車胎充氣。其充氣的原理是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別是_________。

（5）曹操專車是由吉利集團(tuán)戰(zhàn)略投資的“互聯(lián)網(wǎng)+新能源”出行服務(wù)平臺(tái)。 記者通過統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，新能源電動(dòng)汽車每公里耗電價(jià)格約0.3元左右，帝豪EV充電時(shí)間為快充48分鐘，續(xù)航約250公里。而燃油車以滴滴專車雪鐵龍C5為例，燃油每公里約0.6元。則曹操專車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是______，與常用燃油汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。將t3℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，只有甲的溶液中有固體析出。則乙的溶解度曲線為（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等時(shí)的溫度為_______；t3℃時(shí)，將30 g 甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為________g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴滴加CuSO4溶液至過量

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸

D. 將等量的鐵粉和鋅粉分別與足量的等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】燃料、能源、環(huán)境與人類生活息息相關(guān)。

（1）用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。

①設(shè)計(jì)B、D的目的是___________。

②能驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置是___________。

③A~D中可不做的實(shí)驗(yàn)是___________（填序號(hào)）。

（2）目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、___________和天然氣。

（3）2017年5月，我國首次海域可燃冰試采成功�？扇急庥^像冰，主要含有甲烷水合物，還含少量二氧化碳等物質(zhì)。

①可燃冰屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。

②化學(xué)家在較低的溫度和壓力下，用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜，該變化屬于___________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

③甲烷可用作燃料，其充分燃燒的化學(xué)方程式為______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，沒有看到明顯現(xiàn)象。

【提出問題】氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【查閱資料】酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)會(huì)放出熱量。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

同學(xué)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

甲

溶液由紅色變成________

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

乙

U形玻璃管中________邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計(jì))

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

丙

用________測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH；向其中滴加足量的稀鹽酸后，再測(cè)定溶液的pH

最后溶液的pH________(填“≥7”“≤7”或“不變”)

氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

【評(píng)價(jià)反思】你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案不合理的同學(xué)是________，理由是______________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案