7．下列屬于物理變化的是（　　）
A．冰雪融化B．紅磷燃燒C．食物腐爛D．葡萄釀酒

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、冰雪融化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項正確．
B、紅磷燃燒的過程中有五氧化二磷生成，屬于化學變化，故選項錯誤．
C、食物腐爛的過程中有對人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項錯誤．
D、葡萄釀酒的過程中有酒精生成，屬于化學變化，故選項錯誤．
故選A．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．俗稱“搖頭丸”的毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴重危害人的身心健康和社會穩(wěn)定．“搖頭丸”主要成分的化學式為C12H19O2N，相對分子質(zhì)量為209．試回答下列問題：
（1）C12H19O2N由4種元素組成，它屬于有機物（填“無機物”或“有機物”）．
（2）C12H19O2N中氮元素與碳元素的質(zhì)量比為7：72．（最簡整數(shù)比）
（3）“遠離毒品”已經(jīng)成為世界各國政府及公眾的共同心聲．下列說法中，錯誤的一項是B．（填字母序號）
A．香煙中含有幾千種有害物質(zhì)，吸煙有害健康；B．毒品可以嘗試吸食，但一定不要長期或大量吸食，以免成癮；C．吸毒對社會、家庭和個人都有極大的危害；D．鴉片、嗎啡、海洛因、可卡因、杜冷丁、大麻、冰毒、K粉等被非法使用，就會成為毒品．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于“物質(zhì)--用途--性質(zhì)”的說法不正確的是（　�。�
A．碳酸氫鈉--治療胃酸過多癥--能與鹽酸反應(yīng)
B．氫氧化鈉--改良酸性土壤--能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
C．稀有氣體--霓虹燈--通電時能發(fā)出不同顏色的光
D．干冰--冷藏食品--升華吸熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．TiO2是繪畫原料中“鈦白”的主要成分，其中鈦元素的化合價為（　�。�
A．-2B．+2C．+4D．-4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．（1）下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是B（填字母）

（2）實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，其化學方程式為：
MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2X，可知X的化學式為H2O；
（3）請回憶你曾觀察、學習過的一組實驗．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按如圖進行實驗．

請根據(jù)圖示進行思考并回答下表中的問題：
（I）（II）（III）（IV）
現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色
紫色紙花變紅
分析①實驗（III）驗證了二氧化碳不能使紫色石蕊變紅；；
實驗（Ⅳ）驗證了二氧化碳的水溶液能使紫色石蕊變紅；
②通過實驗（I）、（Ⅳ），可驗證酸的一條化學性質(zhì)是酸能使紫色石蕊溶液變紅；
③實驗（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸熱穩(wěn)定性差，受熱易分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是（　�。�
A．用水區(qū)分氫氧化鈉和硝酸銨B．用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
C．用肥皂水區(qū)分軟水和硬水D．用觀察顏色的方法區(qū)分氧氣和氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．（1）A、B、C是三種常見的含鈣化合物，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分產(chǎn)物已略去），請按要求回答有關(guān)問題：
①A物質(zhì)的化學式是CaO．
②B的澄清溶液可用來檢驗二氧化碳氣體，其實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁．
③寫出B物質(zhì)與Na2CO3反應(yīng)的化學方程式Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的復(fù)分解反應(yīng)．
（2）在Cu（NO3）2、Ag NO3、Al（NO3）3混合溶液中，加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，則濾液中一定含有的金屬離子是Al3+、Fe2+（填離子符號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．實驗室有四瓶標簽脫落的無色液體，已知他們分別是稀硫酸、氫氧化鈉稀溶液、酚酞試液和蒸餾水，老師要求某學習小組同學在不借助其他試劑，只利用四種液體間相互反應(yīng)，就將它們區(qū)別開來．
（1）經(jīng)過思考，他們首先將無色液體分為兩組，第一組為稀硫酸和蒸餾水，第二組為氫氧化鈉溶液和酚酞試液，他們分組的實驗操作及現(xiàn)象是將四種無色液體兩兩混合，能夠相互作用變成紅色的是氫氧化鈉溶液和酚酞試液，而無明顯現(xiàn)象的是稀硫酸和稀硫酸；
（2）請你設(shè)計實驗將四種液體鑒別出來，寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖為甲、乙兩種鹽的溶解度曲線，下列說法正確的是（　　）
A．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等
B．將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用蒸發(fā)或降溫的方法
C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%
D．t2℃時，將30克乙物質(zhì)放入100克水中，所得溶液的質(zhì)量為130克

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