【題目】下列對分子、原子、離子的認(rèn)識,正確的是(

A.原子是一切變化中的最小粒子,不可再分

B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C.分子、原子呈電中性,可以構(gòu)成物質(zhì);離子帶有電荷,不能構(gòu)成物質(zhì)

D.原子失去電子形成陽離子,原子得電子形成陰離子

【答案】D

【解析】A、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,不可再分,故A錯誤;

B、水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,故B錯誤;

C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,故C錯誤;

D、原子失去電子形成陽離子,原子得電子形成陰離子,故D正確.

故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化肥、農(nóng)藥的說法中,正確的是

A、農(nóng)藥有毒,應(yīng)該禁止施用農(nóng)藥

B、磷酸銨[ (NH4)3PO4]和氯化鉀均屬于復(fù)合肥料

C、氯化銨與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味

D、只觀察外觀,不能區(qū)別硫酸鉀與磷礦粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】吸煙有害健康.香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),其中一種是尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2,為了你的健康請不要吸煙.

1尼古丁屬于 填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”

2尼古丁分子中,C、H、N三種元素的原子個數(shù)比 填最簡比

3尼古丁中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 結(jié)果精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】取鹽酸與氯化銅的混合溶液27g放入燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴入NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。

(1)滴入NaOH溶液的質(zhì)量在0~4g時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)與氯化銅反應(yīng)的NaOH的質(zhì)量為 g;

(3)原鹽酸與氯化銅的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化合物的說法正確的是(

A.在Na2O2中,鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價

B.在O2中,氧元素顯﹣2價

C.非金屬元素在化合物中總顯負(fù)價

D.一種元素在同一種化合物中,可能有多種化合價

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)2015年6月5日世界環(huán)境日主題是“可持續(xù)消費(fèi)和生產(chǎn)”。中國的主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在向社會傳播“生活方式綠色化”的理念。

(1)為減少空氣污染,汽車改用乙醇汽油為燃料。其中乙醇燃燒的化學(xué)方程式為

(2)塑料制品為我們生活帶來了方便,但是廢棄塑料制品也對環(huán)境造成了“白色污染”。為減少污染,請你提出一條合理化建議

(3)隨著全球能源使用的增長,化石燃料日趨枯竭,環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重,科學(xué)家正在積極開發(fā)新能源,請寫出一種有待開發(fā)、利用的新能源 。

(4)大氣中CO2含量增加會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”加劇,所以提倡“低碳生活”。下列關(guān)于“低碳生活”做法正確的是

A.禁止使用化石燃料

B.提倡使用節(jié)能燈

C.隨手關(guān)燈

D.選擇步行、騎自行車、乘坐公交車等方式出行

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“打造綠揚(yáng)城郭,建設(shè)林水之州”是我市的環(huán)保宗旨。下列做法不符合這一宗旨的是

A.隨意排放污水 B.珍惜身邊草木

C.加強(qiáng)植樹造林 D.維護(hù)綠色生態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)用化學(xué)用語表示下列微粒符號

鋁原子 ;氬氣分子 ;二氧化氮分子 ;鎂離子 ;

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