黑白照片上黑色的物質(zhì)是______，銀粉漆中的“銀粉”是______，自行車的鋼圈外面鍍的是______，保溫瓶膽內(nèi)鍍的金屬是______．
碘化銀易感光分解為銀和碘，所以黑白照片上的黑色物質(zhì)是銀；鋁是銀白色的金屬，鋁可以形成一層致密的氧化物保護膜，具有良好的抗腐蝕性，鋁粉就是用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”，其化學(xué)式為Al；自行車的自行車的鋼圈外面鍍一層金屬鋅來防止鐵生銹；涂在保溫瓶膽夾層的銀白色金屬是銀，其化學(xué)式為Ag．
故答案：銀（Ag）、鋁（Al）、鉻（Cr）、銀（Ag）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

做鎂的探究實驗時要用砂紙打磨鎂條，其目的是（　�。�
A．除去氧化膜，利于觀察和直接反應(yīng)
B．使表面不平整，易反應(yīng)
C．使金屬具備一定的溫度，易反應(yīng)
D．增強它的耐磨性

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

等質(zhì)量的鎂、鋁分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體在同溫同壓下的體積比為（　�。�
A．2：3B．3：2C．3：4D．4：3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個領(lǐng)域中用途廣泛．
（1）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是______（填序號）．
A、金屬的硬度； B、金屬的導(dǎo)電性；
C、金屬的耐腐蝕性；D、金屬價格與硬幣面值的吻合度．
（2）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是______．
（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______價．
（4）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示．下列表述正確的是______（填序號）．
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

不法分子常用黃銅（即：銅鋅合金）制成金光閃閃的“假金元寶”蒙騙人們，為了鑒別某“金元寶”的真?zhèn)�，可以有很多方法，如測密度．要驗證一個“金元寶”是“假金元寶”（即：黃銅），請你設(shè)計兩種化學(xué)方法，完成下面的實驗報告．
實驗操作實驗現(xiàn)象解釋（化學(xué)方程式）
方案一__________________
方案二__________________
為了除去該合金中的鋅，得到純凈的銅，你的方法是（用化學(xué)方程式表示）：______，反應(yīng)的基本類型是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

有A、B、C、D四種金屬．只有A在自然界主要以單質(zhì)形態(tài)存在．D鹽的水溶液不能用B制的容器盛放，但可以用C制的容器盛放．這四種金屬的活動性由強到弱的順序是（　�。�
A．A＞B＞D＞CB．C＞D＞B＞AC．B＞D＞C＞AD．C＞B＞D＞A

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

為測定銅鋅合金的組成，某化學(xué)小組的同學(xué)將200克稀硫酸分四次加入到40克合金中，得出如下數(shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g505050
剩余固體的質(zhì)量/g33.5a20.5
請計算：
（1）a的數(shù)值為______．
（2）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為______．
（3）實驗所用稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某興趣小組的同學(xué)為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：
（1）實驗一：小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認為不夠合理，理由是______．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是______．三種金屬活動性由強到弱順序為______．（寫元素符號）

（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序．你認為其方案可行嗎？______．（填“可行”或“不可行”）
a．試管①中現(xiàn)象是______；
b．試管②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)銅質(zhì)眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬．經(jīng)查閱資料得知，銅銹的化學(xué)成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．他們依照鋼鐵生銹的探究方法設(shè)計如下實驗（圖3所示）：

①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；
②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；
③將光亮銅片放在干燥的空氣中．
請回答：
a．推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是______試管內(nèi)的銅片．（填“①”、“②”或“③”）
b．根據(jù)上述實驗，小亮同學(xué)認為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結(jié)果．你是否同意他的觀點？______．（填寫“是”或“否”）
c．小芳同學(xué)認為要弄清導(dǎo)致銅銹蝕的因素，還應(yīng)該再補充如圖4所示的實驗．此實驗?zāi)康氖莀_____，寫出銅生銹的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列表示錯誤的是（　�。�
A．銀銅鐵的金屬活動性強弱
B．物質(zhì)形成溶液的pH
C．據(jù)含碳量分為生鐵和鋼
D．硫及其化合物與化合價的關(guān)系

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